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71.
《新闻前哨》2006,(12):53-53
湖北人民广播电台新闻约定俗成频道联合中央人民广播电台、上海东广新闻台进行的大型现场直播《民族伟业 梦圆三峡》遵从广播新闻规律,采取点面结合,现场音响与历史音响交替使用的方法,真实地再现了三峡大坝最后一仓混凝土浇筑、三峡大坝全线建成的历史性事件。  相似文献   
72.
以声音作为唯一传播媒质的广播新闻,应该大量采用丰富多彩的声音来展现。千变万化与丰富多彩的声音,为广播报道开辟了广阔、多样的舒展空间和运用手段。因此,广播新闻报道只有大力开掘声音源,充分挖掘与运用新闻报道的种种声音,才能激发和满足受众的收听兴趣,提高收听率。  相似文献   
73.
远去的父亲     
朱盛中 《新闻天地》2004,(11):55-57
真的不明白,2004年10月6日,对于我来说,是怎样一个沉重的日子啊!傍晚的7点钟,我还没来得及吃晚饭,手机里一个声音说,我的父亲不行了。7点半钟的样子,手机里那个声音又说,我的父亲掉气了。如果手机里那个声音不是我的亲弟弟,我立即就会骂他一句:“你他妈的父亲掉气了呢!”  相似文献   
74.
打开收音机,收听文学节目,当你被一篇散文或一首诗歌深深吸引的同时.还会感到音乐的艺术魅力。从某种意义上说,是音乐提升了文学作品的艺术品位和欣赏价值。广播文学节目是一种综合性的有声的语言艺术,在构筑节目形态的多种元素中,音乐具有不可替代的艺术作用和审美价值。离开了音乐,广播文学节目的欣赏功能将会大打折扣。因此,在广播文学节目的制作过程中,音乐的合理配置特别重要。  相似文献   
75.
陈力丹 《声屏世界》2004,(10):21-22
作为中央电视台新闻频道的一档节目,《法治在线》与其他台的同类节目相比,给人一种相当充实的感觉。这种感觉来自节目三个部分的有机结合.第一部分“第一现场”.以新闻纪实的手法讲述一个法治战线新近发生的故事,给人以生动的感性接触;第二部分“法治聚焦”,通过主持人与法律专家对话的方式.阐释其中的法律问题或法律认识。给人以理性的启发:第三部分“互动地带”。围绕刚刚阐释的法律问题或道德认识.由特聘律师进一步回答具体的问题.解决各种操作层面的现实问题。层层递进.传播效果要比单纯地通过片断的案例讲道理要好。  相似文献   
76.
本文采取逆向思维,从接收工具的开发、推广、完善和制约出发,探讨广播产业被忽视的发展空间。  相似文献   
77.
黎明洁 《新闻知识》2004,(10):27-28,26
称叙学(narratology)也称叙事学。叙述学诞生于1966年的法国巴黎,到今天,叙述学理论已走过将近40年的发展历程。“叙述学”的命名者托多罗夫对叙述学的定义为.叙述学是“关于叙事作品的科学”。  相似文献   
78.
声乐技巧与情感表达是声乐教学中不可缺少的两个因素,二者要有机结合起来,这也是唱好一首歌的关键所在.因此,学习声乐的目的是用正确的发声技巧和有情感的内涵来表达声乐作品.  相似文献   
79.
才政  刘威 《新闻传播》2004,(6):36-36
广播小说是深受听众喜爱的一种广播节目样式。优秀的播讲者会以其独具特色的声音和与众不同的表达方式感染听众,而这种独具特色的声音和与众不同的表达方式最终塑造的是广播小说的叙述人形象。每一个优秀的播讲者,其之所以称之为优秀,正是由于其经过一部又一部成功的广播小说,塑造出了自己富有个性的叙述人形象。  相似文献   
80.
深度报道是一种系统反映重大新闻事件和有影响力的社会现象和社会问题的报道方式,它通过对新闻事件因果关系的深入分析和探讨,对新闻背景全面准确的交代,揭示事件产生的原因和发展的过程与趋势。它要求报道不仅要深入全面,而且要内容丰富,背景翔实,能充分揭示事件意义。  相似文献   
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