全文获取类型
| 收费全文 | 133348篇 |
| 免费 | 287篇 |
| 国内免费 | 901篇 |
专业分类
| 教育 | 101251篇 |
| 科学研究 | 18235篇 |
| 各国文化 | 144篇 |
| 体育 | 3780篇 |
| 综合类 | 2784篇 |
| 文化理论 | 492篇 |
| 信息传播 | 7850篇 |
出版年
| 2024年 | 777篇 |
| 2023年 | 2968篇 |
| 2022年 | 2322篇 |
| 2021年 | 2040篇 |
| 2020年 | 2001篇 |
| 2019年 | 2208篇 |
| 2018年 | 1068篇 |
| 2017年 | 2191篇 |
| 2016年 | 2737篇 |
| 2015年 | 4488篇 |
| 2014年 | 10282篇 |
| 2013年 | 9382篇 |
| 2012年 | 10746篇 |
| 2011年 | 11843篇 |
| 2010年 | 9962篇 |
| 2009年 | 9399篇 |
| 2008年 | 10218篇 |
| 2007年 | 8235篇 |
| 2006年 | 5655篇 |
| 2005年 | 5568篇 |
| 2004年 | 5509篇 |
| 2003年 | 5165篇 |
| 2002年 | 3822篇 |
| 2001年 | 2203篇 |
| 2000年 | 1809篇 |
| 1999年 | 504篇 |
| 1998年 | 323篇 |
| 1997年 | 247篇 |
| 1996年 | 196篇 |
| 1995年 | 168篇 |
| 1994年 | 125篇 |
| 1993年 | 78篇 |
| 1992年 | 88篇 |
| 1991年 | 72篇 |
| 1990年 | 62篇 |
| 1989年 | 47篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1955年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
961.
正近几年来,随着新课改理念的不断深入,对小学数学教学也提出了更高的要求。小学生步入高年级后,势必面对大量的数学作业,传统的作业设计不仅占据了学生大量的课余时间,还扼杀了学生学习的积极性,导致部分学生开始厌学,影响学习效果及身心健康。因此,合理、科学、有效设计高年级数学作业有着重要意义。一、作业设计应有趣味性,提高学生学习兴趣由于小学生具有较强的好奇心,且思维跳跃性较大,注重形式,一些色彩鲜明或趣味性强的作业往往能够吸引其注意力,增强学习数学的兴趣。为此,教师在设计高年级数学作业时可布置如情境 相似文献
962.
963.
964.
965.
966.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
从评价的一般意义上看,任何评价本质上都是价值判断的过程,教学评价就是依据一定的教学目标和标准,对学生的学和教师的教进行系统调查,并评定其价值的优缺点以求改进的过程。由于评价对象的复杂性和所依据的价值的多元性,评价标准呈现出多样的特征,没有绝对的标准,但一堂课的好坏基本上都有一个相对统一的评价标准。一堂体育课的好坏主要从指导思想、课堂设计、设计的执行、教学组织方法、教学效果等方面进行多元化评价。 相似文献
967.
968.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
合作学习能够启迪教师改变原有的思维方式和方法,同时为学生提供一种宽松、自由的氛围,在轻松的环境中,学生学习积极性得到提高,从而提高了课堂效率。为了增强学生合作学习的有效性,教师可以借助于微视频等教学资源引导学生自主学习。在课堂教学中,教师再结合学生认知水平差异,对学生做有效分层,从而达到有效提高合作学习的效果。 相似文献
969.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
写字教学是低年级语文教学的重中之重,而田字格就像一根拐杖,帮助学生走好汉字书写之路。在写字教学中,田字格的使用要得法得当,尤其是低年级的写字指导,不能因受到田字格的影响,而迷失了写字的方向。 相似文献