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21.
朱小蔓在《学校品牌管理：一种道德模式》(载《教育发展研究》2005年第5期)一文中指出，创建学校品牌是中国社会转型中的必然现象，在当前商业性竞争、经济利益驱动日趋强烈的社会，学校品牌应当具有鲜明的教育价值观、鲜明的育人立场和明确的道德目标。无论是什么样的学校品牌，坚持道德价值取向是其最基本的标准。学校教育的目的就在于从每一个具体的学生个体出发， 相似文献
22.
[目的/意义]结合品牌理论和国内外阅读推广现状,分析"书香中国·北京阅读季"品牌化运作特点,为我国全民阅读推广品牌建设提供借鉴与参考。[方法/过程]使用文献、网络和实地等调研方法,对"书香中国·北京阅读季"的品牌化建设进行分析、总结和提炼。[结果/结论]"书香中国·北京阅读季"品牌化建设形成了具有可复制性的城市阅读推广模式,具有强烈的品牌意识、鲜明的形象设计、清晰的定位和活动方案,以及完善的推广平台和全方位的传播体系,为全民阅读推广提供了经验和范本。 相似文献
23.
虚拟企业品牌管理的收益具有共享性、延展性和长远性的特点。其分配既具备虚拟企业一般收益分配的性质,又具有自身的特点,分配模式中既有固定支付部分,也有产出共享部分。对虚拟企业品牌管理收益分配模式进行博弈分析,设计有效的收益分配机制,为虚拟企业品牌管理提供思路。 相似文献
24.
25.
王晓娟 《内蒙古科技与经济》2003,(9):94-95
21世纪 ,世界经济一体化 ,中国的入世 ,都将促使中国经济的全面发展 ,但同时也使我们国内的企业倍感压力。国门的打开势必导致更加激烈的市场竞争 ,对产品、对服务 ,对企业品牌形象来说本土产业将面临极大的挑战。长期以来 ,经过企业家的辛勤耕耘 ,我国曾诞生了不少市值千万元以上的著名品牌。然而 ,最后几年 ,在跨国公司的洋品牌冲击下 ,本土的若干品牌或永久消失或退出中心城市向乡村流亡。面对洋品牌的挑战。加快建树本土品牌形象 ,已成为我国企业的共识。1 公益广告是提升企业本土品牌形象的最佳方式如何建树本土品牌形象 ,如何使本土… 相似文献
26.
赵爱华 《鞍山师范学院学报》2001,3(4):49-51
近年来，品牌延伸成了广告学的热点话题，有人赞同，有人反对，持反对意见的学认为，忽视消费心理特征的品牌延伸容易使企业跌入“延伸品牌的陷阱”。对此，本在对大量营销实践进行系统分析的基础上认为，“延伸品牌陷阱”论受市场竞争程度、企业财力及品牌管理经验等因素的制约，因此，该理论存在一定的局限性。 相似文献
27.
2006年9月21日,劳动和社会保障部向社会发布了第七批新职业,包括品牌管理师、报关员、宠物驯导师、房地产经纪人等12种。一、品牌管理师是时代催生的结果品牌管理师这个新职业的出现,与经济社会和科学技术的发展紧密相连,是经济时代催生的结果。我国改革开放以来经济迅速发展,人民物质文化生活水平不断提高。人们收入水平的提高,促使国内市 相似文献
28.
《职业技能培训教学》2006,(11):24-25
1品牌管理师
职业定义：从事企业品牌建设和推广等工作的人员。
职业内容：确定品牌精髓，核心定位和品牌个性及品牌标识．包括品牌名称．标志，标准字，标准色及其组合应用；制定品牌目标和品牌制度；提高品牌知名度．美誉度和忠诚度：做好品牌组合，品牌延伸和品牌特许经营工作等。 相似文献
29.
打造学校品牌理念,培养品牌素质 具有品牌理念和意识是建构学校品牌战略的首要前提.经营和管理学校品牌,必须塑造特色鲜明、体现品牌理念的现代化学校.我们应该树立品牌意识.拓宽宣传渠道,在主流媒体进行学校形象宣传;办好学校网站,充分应用网络的渗透性和广泛性;做好教育情报的搜集工作,不断调整宣传策略.学校品牌理念的建设要有新思路,推进学校品牌理念的建设,加强管理,提升质量,树立形象,扩大影响,形成学校品牌持续健康发展的良性局面.校长应带头转变观念,与时俱进,拥有超前发展的勇气,迅速掌握学校品牌经营的本领. 相似文献
30.