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131.
面向21世纪的图书馆学专业教学方法和教学手段的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学专业由于其本身很强的实践性、应用性和技术性，使其在教学方法和教学手段方面呈现出十分明显的时代特征。信息时代，传统的教学方法和教学手段已远远不能满足学生对新知识的需求，本报告从现有教学体系出发，提出了一系列可行的设想。 相似文献
132.
图书馆事业深处的忧虑--2005年中国图书馆学会桂林年会随感 总被引：2，自引：1，他引：1
本文记录了笔者参加2005年中国图书馆学会桂林年会随感。 相似文献
133.
论图书馆学宗师沈祖荣先生与胡庆生先生的关系＝《退出图书馆界的名人》纠廖 总被引：1，自引：0，他引：1
文章指出汤旭岩和李波在《图书馆》2001年第1期发表的《退出图书馆界的名人－记我国早期留美国书馆学硕士胡庆生》一文的一般错误，纠正了该文对于沈祖先生与胡庆生先生关系的错误结论，并用史实阐述了沈祖荣先生与胡庆生先生的友好关系。 相似文献
134.
135.
转型时期图书馆要发扬人文精神 总被引：7，自引：0，他引：7
本文简要论述了网络化的局限性和图书馆倡导人文精神的必要性，及将人文精神付诸实施的环境支持。 相似文献
136.
我国图书馆学方法论研究的成就(1981～2001年)与展望 总被引：5，自引：1，他引：4
本文回顾了我国1981年以来对“图书馆学方法论”的研究，并在进行相关的统计与分析的基础上，指出我国图书馆学方法论研究的发展趋势。 相似文献
137.
唐野琛 《图书馆理论与实践》2006,(6):84-85
由程焕文、潘燕桃主编的《信息资源共享》,归纳了四个基本定理,笔者认为存在语义含混、逻辑不够严密甚至矛盾之处,特此商榷。 相似文献
138.
140.