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151.
个性化阅读是指在一定阶段内，因个性发展的需要，根据学生各自不同的特点，使他们形成适合自身情况的阅读风格，并逐渐养成富有个性的、自觉的、健康的阅读行为匀惯。 相似文献
152.
153.
网络时代的信息素养培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本说明了信息素养培养的重要性，以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容；从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。 相似文献
154.
陈晓华 《高校文献信息研究》2001,8(1):20-22,19
阐述了书目数据库回溯建设在图书馆自动化管理中重要性。并对整个回溯建库方法和工作流程做出具体的分析和建议。 相似文献
155.
分析了三水市图书馆10多年的农业信息咨询服务，探讨了县级图书馆在农业信息咨询服务中存在的主要问题，提出了县级图书馆在完善和提高农业信息咨询服务方面的对策。 相似文献
156.
曾伟清 《图书馆研究与工作》2001,(3):43-44
随着知识经济的到来，高校图书馆传统的以原始文献为主的服务方式受到冲击，只有深化信息服务，才能顺应时代发展的需要。 相似文献
157.
本文着重讨论了该教材在医学文献检索教学，尤其在实习教学中，提高其教学广度和深度的革新作用，同时阐明了该材的局限性，并提出了再版时进一步修改的意见。 相似文献
159.
高校图书馆人文环境初探 总被引：1，自引：0，他引：1
朱芸 《江苏省高等学校图书馆学报》2001,(3):17-18,57
章论述了人环境在高校图书馆中具有的独特优势，结合实际进一步探索了人环境在高校图书馆中的作用。 相似文献
160.