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102.
董庆佳 《成都航空职业技术学院学报》2020,(4):30-33
通过实证调研成都航院大学生面对新冠肺炎疫情,在情绪心态、思想认识、行为表达等方面的状态,显示出成都航院大学生在重大疫情应对中历练成长的理性态势。针对部分成航学生在疫情下凸显出的信息处理能力、科学素养、自控能力、精神生活等方面的理性成长困境,提出要形成社会、学校、家庭、自我多方合力、系统协同的教育引导合力,切实提高大学生理性精神培养的实效性。 相似文献
103.
通过短路埃伯尔斯-莫尔模型对双极型晶体管的放大工作状态和饱和工作状态进行了分析,按照所分析的结论,通过实例说明在发射结正偏、集电结也正偏(但偏置电压较小)时,双极型晶体管仍处于放大状态。 相似文献
104.
神行太保:灾难过去半年多了,我们的心情仍然难以平静。是啊,同为华夏儿女,我们怎能忘记那样的苦难,我们怎会抛下自己的同胞?我们不会忘记那些遇难者,我们更不会忘记那些幸存者—— 相似文献
105.
2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级强烈地震。随着一记地动山摇,转瞬间,什么都没了——房子没了;家、家里的东西没了;亲人、朋友、同学、同事、邻居、相识不相识的许多人都没了;手指、脚趾,甚至胳臂甚至腿,也没了……对人来说弥足珍贵的东西,曾经珍视的一切,竟如此脆弱,脆弱到不堪一击…… 相似文献
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一道瀑布从高处飞流直下，强劲的冲力驱动着水轮，而后水流沿人工渠继续向前迂回奔涌。此时，奇择的现象发生在了你的眼前：这水流竟然流到了先前那道瀑布的上方，然后再次倾泻而下，驱动水轮后再向前流淌，如此循环往复，简直就是一部水力永动机!而仔细观察就会发现邀水流其实就在同一个平面上流动。埃舍尔作品《瀑布》，呈现的就是这一神奇场景。 相似文献
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