教育故事:教学生活中的璀璨明珠     

周一贯 《江西教育》2004,(9):26-28

提倡教师在教学反思的基础上，用自己熟悉的话语方式来讲教学中发生的故事，能不能认为是一种有效的教学研究?结论是肯定的。教师本来就是教学实践者，而不是理论研究者，关注实践，研究实践，才可以更有效地解决教学实际问题，切切实实提高教学质量，打造优质教育。  相似文献   

让学生成为阅读的主体——英语自主阅读探索模式     

王慧娟 《科学教育》2005,11(5):45-47

上海市英语学科二期课改的总目标要求初中基础和发展阶段应全面培养学生听、说、读、写的基本能力；能阅读基本无生词的短文。理解大意，获取关键信息。初中生阅读量累计至少为30万单词。高中生阅读量累计60万单词以上。今年初中英语中考要求。根据二期课改的精神。兼顾上海市当前学生所用三套教材的常用词汇，要求学生掌握1678个单词，  相似文献   

含有绝对值的一元二次方程的解法     

苏新民 《中学理科》2002,(7):12-12

在各地初中数学竞赛试题中，常出现含有绝对值的一元二次方程，本介绍这类方程的两种基本解法，供大家参考。  相似文献   

西南石油学院     

《辽宁招生考试》2005,(6):56-56

西南石油学院成立于1958年，目前已成为一所以石油和天然气及其配套学科为特色和优势，社会通用专业设置广泛，以工为主，理、工、管、经、文、法、师协调发展的多科性大学，学校学科门类配套，专业设置合理，办学层次齐全，是全国较早拥有博士、硕士、学士三级学位授予权的高校之一。  相似文献   

对大学生课外阅读兴趣的调查研究     

何军 《思想教育研究》2002,(5):36-37

兴趣是个体积极探究、认识、掌握某种事物并经常从事某种活动的个性心理倾向,兴趣在人们的工作、学习和生活中具有非常重要的意义。它可以丰富人们的心理生活内容,推动人去积极行动,表  相似文献   

《食物中的营养物质》的教学目标比较     

王春光 《科学教育》2005,11(2):34-35

我国以往生物科的目标是以知识性目标为主，并培养学生最基本的实验技能，而生物新的课程标准除了把生物学基础知识、基本技能继续作为基本目标以外，还注重了培养学生各方面的技能，如获取新知识的能力、各学科的整合能力、对身边的熟悉的生物学现象的探究能力等，并注重培养学生科学素养的养成性教育。  相似文献   

当代大学生思想政治状况调查分析及对策研究——来自西安15所高校问卷调查   总被引：3，自引：0，他引：3  

马维振 《当代教育论坛》2006,(3):43-45

为了切实贯彻和落实“三个代表”重要思想及中共中央国务院发出的供于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，准确把握高校思想政治教育工作的开展情况，我们对西安交通大学、陕西师范大学、西安培华学院等西安市15所高校在读大学生进行了问卷调查。  相似文献   

培养学生善于倾听的能力     

彭红英 《中国民族教育》2005,(2):39-39

在语文教学中,教学生会说固然很重要,但在长期的教学实践中,笔者深深地体会到教学生学会倾听同样很重要。义务教育《语文课程标准》要求学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听……”倾听,是一种能力;倾听,是一种素养;倾听,是一种品质。如何教学生学会倾听呢?笔者认为可从以下几个方面去努力。激发学生愿意倾听的欲望内因决定外因,只有让学生从内心深处想听、爱听,他才会主动地去倾听,这样学习的效率才会高。要做到这一点,一方面,教师要想方设法创设课堂情境,不断改进教学方法,努力适应新课改的要求,让课堂教学生动起…  相似文献   

德国高校后勤社会化及其启迪     

陈玉柱 《彭城职业大学学报》2004,19(6):73-74

介绍德国高校后勤服务工作的基本情况，提出我国高校后勤社会化改革的下一步工作思路。  相似文献   

中俄初中段数学课程标准几何内容的比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐艳  刘佳松 《宜宾学院学报》2006,6(6):30-32

初中段数学内容中,平面几何一直占据着重要的位置。作为经典内容的平面几何,一直以来都是世界各国初中数学教学的重要内容.平面几何反映了现实生活中的基本图形世界,是认识和描述生活空间的重要工具和认识空间图形、刻画空间位置关系的基本工具;也是学生初步建立空间观念,发展形象思维和几何直觉的必要内容。在世界各国的初中数学教材中,平面几何内容无一例外成为不可或缺的组成部分,但又有着各自的传统和特色.本文选取俄罗斯联邦2003年3月制定的数学课程标准(基础学校)草案(以下简称俄罗斯《标准》)和我国2001年颁布的《全日制义务教育数学…  相似文献