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91.
邱晓劼 《辽宁教育学院学报》2008,(1):144-145
和谐社会的构建是一项复杂的系统工程,需要社会各子系统自身及其相互之间都能实现和谐的发展,构建和谐大学就是和谐社会的一个重要组成部分。构建和谐大学,应该包含大学宏观的和谐关系和微观的和谐关系的建构。宏观的和谐关系主要指大学与外部环境之间的和谐关系,微观的和谐关系主要指大学内部各要素之间的和谐关系。对一所现代大学而言,要处理的问题很多,我们从面临的形势任务和自身的实际情况出发,提出要构建和谐大学,打造办学特色,应正确处理好以下七种关系： 相似文献
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一、语文教学生态论生态是有机体在一定环境中生存和发展的状态,生态学是研究有机体的存在、发展与外部环境关系的一门学科。语文教学生态论是借用生态学、教育学的基本理论,结合语文教育、 相似文献
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在知识经济、人力资源管理和学习型组织多种需求中产生的企业大学正以迅猛的速度席卷全球。在发展过程中,企业大学必然受到多方面因素的影响,其中环境因素至关重要。企业大学的环境由内部环境、企业环境和其他外部环境三个子系统构成,相互联系、作用,企业大学的成功要求对这个整体环境框架进行分析和管理,并依此来提出适合环境发展的实施战略。 相似文献
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行业、校友、集团共生态:高职院校办学模式创新 总被引：6，自引：0，他引：6
浙江的高职院校经过近几年的锐意改革,已进入了从规模扩张向内涵建设转型的时期.目前,摆在办学者与研究者面前的难题是如何充分利用浙江经济、社会发展的优势,突破资源瓶颈,调动各种力量,搭建完善的产学合作机制,为学校发展营造更好的外部环境,进而提升高职院校的办学内涵与质量. 相似文献
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幼儿期的孩子随着活动内容的增加和活动范围的扩大,需要也逐渐扩大,他们的情绪与情感也变得越发丰富。但由于幼儿的情绪情感正处在不稳定的初级时期,对情绪情感的调节能力较弱,容易受年龄、智力、经验及外部环境的变化而出现波动。再加上现代中国家庭结构主要是以独生子女为主,家长们普遍注重对孩子的知识技能的培养,忽视了行为习惯和良好情感的培养。 相似文献
98.
幼儿良好行为习惯的形成,实际上是从无到有．从外部调节到内心自觉,从利己到利人,逐步发展的复杂过程。它是在外部环境的熏陶,家庭和幼儿园教育的共同影响下,通过幼儿的实践活动,而逐步将外部要求转化为个体内部的需求,并经常表现在行为活动中的一个复杂的动态过程。 相似文献
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随着城市化、工业化进程的加快、城市人口膨胀、经济发展、城市盲目向外蔓延、工业企业"三废"的逐年污染、加之外部环境的变化,到二十世纪末期,哈市内外部生态环境已经失衡,与城市热岛现象,逆温现象相伴的是大量自然资源如沼泽、林地等消失. 相似文献
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