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991.
研究大学思政课实效性,必须明确时效性的科学涵义、主要表现以及增强实效性的根本要素。教学活动以学生为中心、教学目标锁定全面发展、教学过程以学生为主体是增强大学思政课实效性的三个根本要素;抓住这些根本要素,实效性的研究才能取得重要进展,时效性的成果才能不断凸显出来。 相似文献
992.
在研究和分析云计算及Moodle系统应用于远程教育优势的基础上，根据其特点提出一个集学习、教学、管理为一体的权责分明、信息统一、管理成本低、个性化、方便快捷的远程开放大学学习平台设计方案。 相似文献
993.
12月22日,由上海师范大学党委宣传部、校团委和校档案馆、博物馆共同举办的＂师大心·世博情——上海师范大学参与、服务、奉献世博巡礼＂展览开幕,该校党委书记周鸿刚、校长李进为展览揭幕。 相似文献
994.
本文在介绍了教育心理学的认知同化学习理论、认知发现学习理论和构建主义学习理论的同时,对大学课堂教学进行了心理学分析,有针对性地对大学课堂教学提出了一些建议。 相似文献
995.
《体育健康知识画刊》2011,(6):19-22
AIESEC是"Association Internationale des Etudiants enSciences Economiques et Commerciales"的缩写,意为"国际经济学商学学生联合会",是一个由高校或更高学术机构在校学生和新近毕业生运营的全球性、非盈利、非政府的学生组织。她是目前世界上最大的,并且由学生独立运作的组织,遍布于全球110个国家和地区,由1600个大学的50000余名志愿学生成员。 相似文献
996.
本文提出艺术类专业大学英语教学现状和困境,并对这种困境作了分析。提出对艺术类学生的大学英语教学应调动学生的积极性,培养其自学能力,重点是将英语教学向专门用途英语教学过渡。 相似文献
997.
唯校是举、认校不认人的择校录用现象是一种制度性歧视。大学的这种歧视性制度的根源,在于大学的经济人自利品性。解决这一问题,要寄希望于媒体与大学的主管部门施加舆论压力和权力影响。 相似文献
998.
《大学英语四级考试改革方案[试行]》规定自2006年6月起大学生英语四级考试进行全面改革。从2007年开始，所有考生都参加了新四级考试。而CET-4听力短对话由8道题组成，此部分句型多为简单句、并列句，文体多为口语，主要用于描述、说明、解释和质询等。对话的题材多为交际场合的一般话题，从通常的校园、家庭、公司、饭店、医院、社交、采访等，向更广泛的生活层面发展。 相似文献
999.
冯霞 《常州师范专科学校学报》2011,(6):126-130
采用定性的研究方法，以访谈的形式进行了基于任务教学法和网络技术的探究型大学英语教学模式的实证研究，在深入分析探讨研究结果的基础上，指出了在实施过程中存在的问题并提出了相应的建议。结果发现：此教学模式对学习者产生了全面、积极的影响，对教师和学生的专业素养和信息素养都提出了更高的要求。 相似文献
1000.
大学英语教学是我国高等教育的一个有机组成部分,是广大非英语专业大学生的一门必修的基础课程,备受社会各界的关注。随着我国成功加入世界贸易组织以及国际交流日趋频繁,大学英语教学改革步入了一个新的台阶。语用能力的培养成为大学英语教学的一个重要组成部分,因此,语用路向不可或缺。 相似文献