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991.
992.
冀会青 《吕梁教育学院学报》2014,(1):30-32
当前的大学生荣誉感教育应着力于在践行道德品质过程中将之内化、升华,通过荣誉感教育帮助大学生辨别荣誉、明确荣誉、认识荣誉、认知荣誉,加强自我反思,把荣誉感教育与社会实践联系起来,为社会主义事业培养合格的人才。 相似文献
993.
<正>在江苏,虽然普通高校面向中等职业学校的对口单招政策经历过一个曲折的过程,但经过多轮的改革实践,已经建立了比较完善的"文化+专业""知识+技能"并重的评价标准、评价方式和评价制度,并配有技能大赛、创新大赛、"三创"优秀学生的免试入学等奖励政策。显然,对口单招是现代职教体系建设和中高职衔接工作的重要途径之一,其培养目标仍是技能型人才,不但推动 相似文献
994.
本文主要探讨大学生网络素养和生活满意度之间的关系。通过配额抽样的方法在大连市9所高校获取有效问卷962份。通过相关性分析发现,网络素养的高低对生活满意度具有显著影响,这也拓展了网络素养对生活满意度的理解,并就加强网络素养教育来增加大学生的生活满意度提出了建设性的意见。 相似文献
995.
全社会要共同努力，采取一系列措施，如开展法律宣传活动、加强网络资源管理、倡导主流文化等，以此净化社会环境，为大学生的成长营造良好氛围，为高校思想政治教育工作提供良好的平台。 相似文献
996.
《湖北函授大学学报》2019,(24):13-14
自2011年来,国家高度重视对大学生创新创业能力的培养,为了贯彻和落实国家的方针和政策。作为培养创新人才的高校担任了重要使命,大学生成为"双创"的主力军。在学校创新创业教育背景下,通过创新创业竞赛这一载体培养学生的相关能力。 相似文献
997.
998.
阐述广西现代服务业中微型企业的发展现状以及广西大学生创办的微型服务企业的情况，分析影响广西大学生创办微型服务企业的主客观因素，提出促进广西大学生创办微型服务企业的几点建议。 相似文献
999.
1000.
郑晓娜 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(2):83-86
通过对全国28个省（区、市）208所高校2500名大学生的调查发现，微信作为一种新的传播媒介，对大学生的生活、学习、入际交往、价值观念等产生了重要影响。我们要充分发挥微信作为思想政治教育载体的作用，重视朋辈教育，提高大学课堂教学质量，加强大学生媒介素养教育，发挥微信的正能量，弱化其负面影响。 相似文献