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阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,对于审美观、道德观、人生观都正处于形成时期的小学生来说,阅读的作用尤其重要。人类心理发展“关键期”理论指出:7—12岁是人学习及其发展、记忆发展和思维发展的黄金时期。在这一阶段,扩大课外阅读量对学生的身心发展和终身学习都具有深远意义。《语文课程标准》明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”因此,我们研究通过“主题阅读”扩大学生阅读量,促进学生健康成长。 相似文献
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2011版《初中语文课程标准》指出:"要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书的书。"著名特级教师于永正说:"靠读书成长起来的学生,不但结实,而且有可持续发展的后劲。"由此可见,课外阅读是多么的重要。本文主要对平日教学观察到的课外阅读教学存在的误区进行了分析,并尝试有效解决问题的对策,供各位同仁参考。 相似文献
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介绍唐代科举考试中的行卷、温卷、省卷,谈纳卷现象的利弊得失,说明唐代科举和后世的不同,同时证明唐代的科举考试,仍然是以考试成绩来决定去取的。 相似文献
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美国有许多畅销书榜，但是最为出版社和作者所看重的，只有《纽约时报》畅销书榜。《纽约时报》对其畅销书榜的编制方法一直守口如瓶，因此出版社和作者一直对《纽约时报》畅销书榜的公正性存有疑问。 相似文献
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通过分析“中国好书”榜十年榜单，发现入选图书内容规律，为新时代精品图书出版工作提供参考和借鉴。文章对2013-2022年入选“中国好书”榜的328种图书、128家出版机构及入选图书作者进行分析，按照入选图书分类归纳各类入选图书的特征，总结“中国好书”评选活动带来的积极影响：引领出版发展、打造全民共识、增强中国声音。“中国好书”对了解当前我国出版的最新动态，为出版机构从宏观上把握新时代出版工作脉络提供了重要参考。 相似文献