全文获取类型
收费全文 | 17855篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 3497篇 |
科学研究 | 305篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 190篇 |
综合类 | 254篇 |
文化理论 | 112篇 |
信息传播 | 13532篇 |
出版年
2024年 | 125篇 |
2023年 | 594篇 |
2022年 | 625篇 |
2021年 | 580篇 |
2020年 | 369篇 |
2019年 | 466篇 |
2018年 | 247篇 |
2017年 | 438篇 |
2016年 | 643篇 |
2015年 | 931篇 |
2014年 | 1461篇 |
2013年 | 1032篇 |
2012年 | 1637篇 |
2011年 | 1541篇 |
2010年 | 1284篇 |
2009年 | 1145篇 |
2008年 | 1402篇 |
2007年 | 1001篇 |
2006年 | 720篇 |
2005年 | 552篇 |
2004年 | 359篇 |
2003年 | 253篇 |
2002年 | 224篇 |
2001年 | 134篇 |
2000年 | 77篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
121.
大地震中新闻媒介的突进 总被引:1,自引:0,他引:1
在汶川大地震发生后,中国记者亲临抗震抢险前沿,以目击、高效、透明的报道在第一时间筑起抢救生命的热线,把惨不忍睹的灾情、军队抢救生命的冲锋陷阵告诉全国和世界人民,获得了全国、全世界人民的高度赞誉. 相似文献
122.
江苏大学生媒介素养现状调查及分析 总被引:3,自引:0,他引:3
调查的背景、目的及方法 媒介素养教育起源于20世纪30年代的欧洲,旨在帮助人们提高对媒介的认识,熟悉媒介传播规律和流程,培养他们运用、分析媒介所传播的信息以及制作媒介产品的能力,使得他们具有良好的媒介道德规范的认知与自律能力,成为主动且具有批判性的媒介使用者. 相似文献
123.
从上世纪90年代以来,中国大众传播领域发生了一个非常重要的变化,那就是人们能够通过大众媒介谈论隐私世界,有些学者也把这种现象看作是“私人话语走进公共领域“。从广播夜谈节目、电视中的情感类谈话节目,到报纸上的“口述实录“和网络日记,普通个体通过选择合适的媒介述说关于对自我的认识、家庭生活、爱情与婚姻状况、人生遭遇、生活迷惑、 相似文献
124.
125.
126.
媒介融合情境下的竞争之道——对美国电视的新竞争策略的观察与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
媒介融合(Media Convergence),在美国已经变成一个被滥用而且容易让人误解的短语。但是,对于电视从业者来说,这一概念却非常清晰,它是指基于数字化技术的不同媒介之间的资源共享,是电视媒 相似文献
128.
129.
电视“面对面”由新闻现场、人际交往和媒体传播场共同构成,电视媒介本身又具有能够传递立体场信息的特性,电视“面对面”在传播的过程中体现出场的特征,主要表现在:1.场兼容时间与空间、宏观与微观;2.场描述内部各种力量之间的变动和冲突;3.场关注内部因素之间的相互依赖与联系。 相似文献