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991.
征稿启事     
《西藏教育》2015,(1):65
<正>《西藏教育》(汉文版)是由西藏自治区教育厅主管,西藏自治区教育科学研究所、西藏自治区教育学会主办,面向国内外公开发行的教育类期刊。国内刊号:CN54-1011/G4,国际刊号:ISSN1004-5880。本刊1984年创刊,多年来办刊质量不断提高,2003年度和2009年度被评为自治区级优秀期刊。2009年以来,分别被"万方数据-数字化期刊群"、中国学术期刊(光盘版)、中文科技期刊数据库收录。现面向全社会广泛征稿,热切希望广大作者继续关注、支持本刊,欢迎踊跃投稿。本刊主要设有教育论坛、德育工作、教学研究、高等教育、职业教育、学前教育、调查研究、班  相似文献   
992.
爸爸的教育     
李量量 《初中生》2015,(8):58-59
调皮、淘气的小家伙;成熟、懂事的大哥哥.这都是我,不过是以前的我和现在的我.两者有这么大的不同,是因为我学会了独立,学会了约束自己、理解他人.而这些“学会”,都源于我生命的创造者——我的爸爸. 我的爸爸是一个普普通通的农民,方长的脸蛋,粗厚的眉毛,明亮的眼睛中没有一丝忧郁,因为面对任何烦闷、困难,他都能迎刃而解.  相似文献   
993.
《初中生》2015,(13):28-29
东南亚的一些孩子能够在几秒内解决复杂的数学计算,只需在空气中轻轻摇动手指.他们的秘密工具——一个虚拟算盘. 儿童用手指在空气中比比划划后就能够精确地解决数学问题.很显然,他们学会把自己的手作为算盘,这是一种古老的计算方法,能够和计算器一样快速地加减.  相似文献   
994.
《中学语文教学》2015,(3):23-24
活动背景从上世纪50年代开始,语文教学不断寻求变革,遂成今天局面。是符合规律的进化,还是人为强加的结果?同文同种,海峡对岸的语文教学与我们走过不同的六十年之路。从对方的眼中审视自己,能否作为彼此的参照、提供多元的选择、明确将来的方向?为此,浙江省宁波市教育局教研室和台湾中华文化教育学会从主题、选文、教师、形式等方面经过长达  相似文献   
995.
王强 《辽宁教育》2015,(8):12-14
日前,长沙一中学家长投诉自己孩子所在班级的家委会成员"收钱给老师送礼",杭州一名家长也向媒体反映,家委会要求每个家长交一个学期的班费——500元。在一些学校,家长委员会成了部分"领袖们"的委员会,遭遇普通家长的信任危机,家委会的主要内容和职责是什么?如何最大限度地发挥家长委员会的作用?记者对此进行了采访。  相似文献   
996.
在数学课堂教学中引导学生进行研究性学习,关键是要转变目前学生学习数学的单一方式,引导学生从以接受为主转变为主动求知,学会学习,学会发现,学会创新,形成一种问题意识和科学精神,从而开发和张扬学生的创新潜能和实践能力,为学生的可持续发展和终身发展打下基础。一、让学生在合作交流中学会研究的方法培养学生的合作精神是时代赋予小学数学教育的一项重要任务。研究性学习适应时代发展对人才的要求,大力提  相似文献   
997.
做一个称职的班主任要有爱心和责任心,下面笔者浅谈一下当班主任工作的点滴体会。一、学会正确关爱,营造快乐而温馨的班集体一个班级就是一个大家庭,如果大家庭中的每一个同学都像兄弟姐妹一样互相关心、帮助和鼓舞,那么便是快乐温馨的集体,那么如何营造一个温馨的班级呢?1."偏爱"后进生在班级管理中,我将自己的爱心和班集体的友爱放在后进生身上,给予他们更多的关注,在班集体中,精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让学生们体  相似文献   
998.
杨友红(《发现读者的心理期待并予以满足》):江苏南京市金陵汇文学校教学处副主任,江苏省语文特级教师,江苏师范大学特聘硕士生导师,“中国名师大讲坛”主讲教师,南京晓庄师范学院“国培计划”特聘培训专家。江苏省教育学会初中专委会理事。多次获得全国、省、市级优质课比赛一等奖。主编校本教材2部,主编教育科研专著《生态研训》1部。  相似文献   
999.
适者生存,"学会生存"是人人不可或缺的学习内容,这一学习也是伴随着生命诞生而开始的。当然,不同的生存环境,要求人们具有不同的生存技能。就生存而言,聋生应该学会什么?聋生生存教育的基本内容是:增强学生的生存意识,教育学生珍惜生命和生存条件;培养学生的生存习惯;提高学生的生存能力,包括自我管理、自我保护、自主学习、与人交往等方面的能力。语文作为最重要的交际工具和文化载体,具有工具性与人文性高度统一的特征,在渗透生  相似文献   
1000.
CSSCI来源期刊全国中文核心期刊中国人文社会科学核心期刊《中国教育学刊》是面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其办刊定位为应用研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。《中国教育学刊》面向基础教育的理论与实际工作者。其主要读者对象是:中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部,师范学院、教育学院、教师进修院校的师生,教育学会及其分  相似文献   
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