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161.
观点摘要     
《出版参考》2009,(14):6-6
孙寿山:行政审批制度改革还有待进一步深化,郝振省:“金黎模式”的成功之道,黎波:只有大众文化产品才适宜“全姘体”出版,庄智象:传统出版对接数字出版,首先要解决定位问题  相似文献   
162.
魏颜蓓 《青年记者》2007,(18):41-41
新闻的客观,是指新闻事实本身所具有的客观真实性;记者的主观,是指记者在采写新闻稿件时,所倾注的情感因素和所进行的功利取舍。关于两者的定位问题,说白了,就是新闻作品与记者的主观这个问题上,一直有许多疑惑困扰着人们:新闻作品中能否倾注记者情感,作品中以怎样的方式表现记者的情感,记者情感在新闻作品中应给予什么样的定位。  相似文献   
163.
<正>策略是"教"出来的,还是"催生"出来的?若要在两者之间做一个选择,答案似乎更接近于后者。丁爱平老师也倾向于认同后者,正如她在课例中向大家所展示的,她更愿意把策略看作一种"智慧",而智慧是内隐的、缄默的,具有很强的个体特性,不是通过统一的方法所能"教"出来的。之所以要指出两者的区别,因为这关系到本节课乃至"解决问题的策略"这类课的教学定位问题。我们知道,"解决问题"是可以从外部输入的,亦即我们只要把  相似文献   
164.
正平坝县政协为配合县委县政府实施"文化名县"的战略,把清初著名学者陈法纳入了正式研究的课题,并于2010年6月编辑出版了《平坝文史资料选辑》第十八辑《清初黔中名儒陈法》一书,这是一件富有意义的事。该书收集文章31篇,分别从陈法的家世、经历、政绩、哲学思想、文化理念、学术著作、人品学问等方面进行了全面探讨,许多文章不乏真知灼见,  相似文献   
165.
在一些有条件的地区相继开设了历史双语课教学的试验,人民教育出版社已出版了相关的教材,教育部门也多批次派历史教师出国深造。作为历史教学的新模式,双语课理应得到更多的关注,然而在实施过程中,有“盆景式”和“普及论”之争。所以,根据现阶段中学历史教学的实际,对历史双语课的开设进行正常的教学定位是当务之急。  相似文献   
166.
在课程改革的进程中,教师在落实新课程三维目标时常常会出现以下几种问题。1.三维目标的定位问题教师缺乏学段、教材的全局意识,割裂教材、学情、学段、学时之间的联系;过分突出知识和能力目标,对其余目标重视不够;所制定的目标空泛,难以落实和评价。三维目标的定位偏高、偏低或错位注定了课堂教学的低效或无效。  相似文献   
167.
李志刚 《金秋科苑》2010,(23):79-79
门户是第一代互联网中心,搜索则是第二代,在这两代中心之间,有一次互联网泡沫破灭。而第三代互联网中心,则是社交网络。如果说搜索的目标是信息定位的话,那么,社交网络的目标,就是人的定位问题。  相似文献   
168.
中国高铁发展现状及对民航的冲击 一、中国高铁发展的现状。高速铁路是指通过改造原有线路,使营运速率达到200公里/小时以上,或者修建新的“高速新线”,使营运速率达到250公里/小时以上的铁路系统。我国铁路经过1997年到2007年六次提速,目前时速120公里以上的线路已达到2.2万多公里,其中有5300多公里时速达到了200公里。  相似文献   
169.
几何体中研究动点问题的总体思路是:运用几何知识,经过逻辑推理证明位置关系或表示出所求量;或者建立空间直角坐标系,将几何问题代数化,用空间向量研究动点问题.文章以定位问题、角度问题、距离问题、体积问题、轨迹问题等为例进行剖析.  相似文献   
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