家长会大盘点     

吴永红 《班主任之友》2007,(4):18-19

长期以来,家长会成了学校和老师向家长汇报考试成绩和名次的报告会,不但家长觉得枯燥无味,就连老师都觉得无话可说。  相似文献   

浅谈视力障碍学校德育的特点     

王莹 《天津教育》2007,(12):20-21

天津市视力障碍学校是本市唯一一所招收视障儿童的特殊学校。学校教师一致认为德育功能的内化是学校德育工作的最终目的。因此,在探索和实践视障学校德育工作中,形成了与普通学校德育既有共性又有特性的教育理念和实践经验，现就新时期视障学校德育的特点做一总结。  相似文献   

帮助学生战胜挫折的六种方法     

吴冬梅 《广西教育》2009,(23):32-33

现在的初中学生，他们生活在一个和平、安全的时代，物质生活条件较为优越，而且，由于长辈对他们的高度重视和过分照顾呵护，他们当中不少人的心理显得敏感脆弱，一旦遇到矛盾和挫折，就很容易出现心理偏差。因此，作为一名中学教师，我们应该如何帮助学生战胜挫折、树立信心呢？笔者总结多年的教育实践经验，觉得下列方法较为有效。  相似文献   

校长时间管理的若干原则     

梁伟学 《吉林教育》2006,(11):45-45

校长能否合理计划和有效地利用时间,关系到方方面面的问题。有一次,研究人员从美国加利福尼亚州选出30位具有丰富实践经验的校长,对其进行访谈,以了解其时间管理的艺术。校长们的回答极富有个性,对此,研究人员进行了详细分析和梳理,从中总结出校长进行时间管理的62项原则。鉴于篇幅所限,笔者结合我国广大中小学校长的实际,又精选了,以期能对校长的时间管理工作带来些许启示。1.学校制定的目标要与大多数教职工的意见相一致。2.在每个办公室放一张收集教职工意见的表格,让其毫无保留地对下一学年学校的工作重点提出建议,或在每年度的评估会上…  相似文献   

学校文化建设高层论坛综述     

《吉林教育》2006,(6):5-6

由中国教育学会教育管理分会主办的全国学校文化建设高层论坛5月14日-16日在沈阳召开，全国24个省市自治区百所学校参会。中国教育学会会长顾明远先生为论坛发来题为《学校文化是学校教育的灵魂》贺信，中国教育学会教育管理分会理事长贺乐凡致开幕词，国家教育部副总督学王文湛做了《思想道德教育是学校文化建设的灵魂》的主题报告。15所学校的代表发言，介绍学校文化建设的理念、实践经验。探讨学校文化建设的理论与实践等问题。大会全体代表参观了沈阳市沈河区文艺路二小，观看学校文化建设的各项成果。  相似文献   

浅谈体育教师的教育科研工作     

邱金国 《中国学校体育》2006,(8):16-17

<正>教育家和“教书匠”的根本区别是教育家善于总结教育实践经验,并上升为教育理论,反过来用教育理论指导实践进行创造性的工作。其实这一过程就是教育科研,体育教师只有在教学实践中重视科研,才会脱去“匠气”进一步提高教育教学质量。但是,当前体育教师教育科研意识比较淡薄,大多不愿进行教育教学研究,  相似文献   

案例培训新教师校本培训形式的最佳选择     

冯善斌 《吉林教育》2006,(6):31-31

新教师职业适应期的时间一般为1-3年,在这一时期,新教师从没有教育教学实践经验到初步适应教育教学工作,具备最基本的教育教学能力和其他相应的素质。但新教师所在学校良好的校本培训,可以促使新教师快速成长起来,缩短适应期,使新教师在较短的时间内进入专业发展期。在对新教师  相似文献   

对高等院校系资料室改革的若干意见     

周言云 《大学图书情报学刊》1993,(2):61-63

本以我系资料的实践经验为倒，探讨如何改革现行的高校系(所)资料室工作的指导思想、服务方式与组织管理．实现校内献资料共享和资料室工作的现代化，更好地为教学、科研服务。  相似文献   

第四部分 教师教学行为变革的：实践经验——八、教师教学观念和教学方式的新发展—一位语文教师的实践呼应与理性感悟     

卿平海 《教育科学论坛》2003,(B04):115-130

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第四部分 教师教学行为变革的：实践经验——九、教师怎样“教”新课程     

蒋振远 《教育科学论坛》2003,(B04):131-132

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