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31.
论高校图书馆评估的导向性原则 总被引：5，自引：1，他引：4
世纪之交图书馆的发展有"质"的飞跃:第一,现代信息技术迅速崛起并得到广泛应用;第二,通讯网络的迅猛发展把图书馆的电子文献信息服务推向全球化.面向21世纪,高校图书馆的评估标准应与以往有着明显的不同,其评估原则亦应具有明显的导向性,以引导图书馆向高标准靠拢、促进现代化水平的提高.同时,在评估中还要高度重视高校图书馆发展的阶段性,注意不同阶段对图书馆提出的不同要求,并充分认识到各种类型的高校图书馆之间发展的不平衡性. 相似文献
32.
在传统教育理念下,教学主要是关注学生接受知识的能力和掌握知识的程度,学生学的方式与教师教的方式之间,存在着明显的对立,缺乏必要的融合,并且始终存在着重教轻学和不同程度的学为教服务的状况。这样一种状况的长期延续,极大地 相似文献
33.
1.导向性。面对课堂上叽叽喳喳、七嘴八舌的语言信息反馈和各种神态的表示,教师应艺术性地有意识地选择某一、二个反馈信息,为解决"症结"开出良方,或提供思考方向,或提供新旧知识联结点等,再次把 相似文献
34.
“2+1办学模式”的推行,较大程度上改变了传统教学格局。使原本强调系统化的专业教育,改为以技能为中心、理论为技能服务的点式教学,各课程与技能间的纵向联系变为横向联系,一定程度上加大了教学难度。对装饰设计专业教学进行合理规划,将会更有效地将各项核心课程和技能融会贯通,变分散式课程教育为整体式专业技能教育,更好地培养学生全面的专业认知度和认同感、熟悉工作流程、掌握实操方法,使学生真正做到“毕业即能上岗”,提高优质就业率,为学生在专业岗位上的进一步发展打下良好基础,实现中职教育的价值。 相似文献
35.
36.
诺贝尔奖项的个别领域虽出于意识形态偏见和政治需要违背了其宗旨,但在自然科学领域很具导向性、激励性和认可度。2011年10月3日, 相似文献
37.
广袤的大自然。多姿多彩的生活,处处皆是语文的影子。因此。我们要享受语文,享受生活。如果按照传统的教学方式来教,课堂教学就显得呆板、乏味。我们不能把思维局限于一方狭小的空间．而要放开眼光,让学生成为课堂的主人,从而使课堂生动起来,形象起来,变成生活的万花筒,发出七彩光,成为百花争艳的大观园。 相似文献
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39.
一、优化教学工作计划的制定、实施和检查 在计划的内容上、实施上、检查上，我们坚持“七性”、“五讲”、“三化”。“七性”即贯彻精神有导向性、计划工作有全面性、注意实际有规律性、长短结合有完整性、分工任务有针对性、一目了然注意简明性、目标执行有期望性。“五讲”即落实到人讲责任、互相支持讲协作、科学周密讲方法、防止反复讲坚持、及时总结讲实效。“三化”即领导检查经常化、专人专项具体化、建章建制制度化。 相似文献
40.
颜道胜 《世界职业技术教育》2005,(2):27-30
高职院校教师岗位考核，是学校引入竞争机制，激活师资队伍，提高教学、科研水平，提高人才培养质量的重要措施。作为高职院校，如何培养自身的师资队伍，打造核心竞争力是非常关键的。从这个角度上看，对教师岗位考核进行改革，不仅非常必要，而且势在必行。基于上述认识，学院于2002年制定了具有激励性、导向性的教师岗位考核方案，2003年正式出台。改革方案实施一年来，学院各方面发生了深刻的变化，不仅改善了教师队伍的结构，激励了教师的工作热情和责任感，而且有力地推动着学校各项事业的发展。 相似文献