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41.
星期一走在两栋教学楼的连廊时,我忽然发现连廊的墙上贴出了一些英文小报.有的小报的字体是圆体,显得端庄;也有的小报的字体是斜体,显得清秀.小报上的插画色彩斑斓、惟妙惟肖. 相似文献
42.
探析宋代小报出现的原因 总被引：1，自引：0，他引：1
小报,作为坎坷的民间报纸,在中国古代新闻传播史中占有十分重要的地位。小报为什么偏偏诞生在积贫积弱的宋代,它与邸报的关系是怎样?本文将从宋代官报的发展态势、宋朝的社会环境以及物质准备三个角度来解析宋代小报诞生的原因,说明小报在宋代出现并非偶然,有其历史必然性。 相似文献
43.
打笔战是近代上海小报特有的一种社会文化现象。小报打笔战的目的不在于争辩问题,理清是非,主要在于利用社会喜看热闹的心理,以此为手段,吸引读者和社会的注意,促进小报的销售。《晶报》是打笔战的始作俑者,其笔战方式包括报馆内部笔战、与其他小报笔战以及与大报笔战。《晶报》将小报笔战辱骂挖苦、胜利至上、意气用事等小报习气表现得淋漓尽致。通过《晶报》的笔战可以一窥二十世纪二十年代上海小报的笔战状况。 相似文献
44.
虽然吴趼人认为小报生涯妨碍了他的进步,但是实际上办小报对他后来的小说创作有非常重要的作用。吴趼人的小报生涯为他的小说创作提供了丰富的生活素材、深刻的思想内容和娴熟的写作技巧,并使他及时了解时代动向,顺风而动,投入"小说界革命"的潮流。在晚清众多的报人兼小说家中,吴趼人极富于代表性。 相似文献
45.
胡锦煊 《少年文艺(南京)》2010,(2):12-12
严老师组织我们参加报纸义冀活动。活动的前一天晚上,我和妈妈一起做了一个捐款箱。写上“爱心捐款”四个大字,我用油画棒把字涂成醒目的红色。 相似文献
46.
识字小报是以小报的形式帮助学生识字.在某种程度上能减轻课堂识字压力,有效复习生字;能激发识字情趣.我们把识字小报分好ABCD面,A面设计为小课本,有效巩固和延伸课堂学习内容;B面设计为快乐园,激起学生识字乐趣;C面设计为展示台,使其成为学生间交流的小平台;D面设计为小桥梁,使学生识字由课堂扩展到生活,不断积累汉字,使用汉字.最后达到轻松愉悦识字的目的. 相似文献
47.
本文以1949至1952年间在上海刊行的《大报》、《亦报》为中心,选取刊载其间的小报散文进行考察,从小报文人对主流话语的解读、审美观念的倾斜,以及写作实践的转向三个层面,分析新旧鼎革之际的小报文人如何重构自我身份,怎样靠拢主流话语,以揭示主流意识形态的影响力。在此基础之上,本文就文人的思想变动和写作实践的关系,集中探讨了李陀提出的毛泽东文体问题,试图为理解20世纪中期的文化转折提供新路向。 相似文献
48.
“小报”是中国新闻史上最先出现的民间报纸,起始于北宋末年,流行于南宋,是民间私自抄发的新闻传播形式,曾被当时的读者隐称为“新闻”。到了南宋,人们开始把这类非法新闻称为“小报”。 相似文献
49.
50.
他,在没有去北京市某局之前,是北京市某街道的工委书记,但在一些媒体眼中,知道他是因为他创办并管理过一份有26000人订阅的、"似乎"接近社区报本旨的《人文月坛》。这张小报是北京市50多张由街道主办的社区报纸中的一张。它是月坛街道的内部刊物,在许多月坛人的心中是了解社区、表达心声的重要舞台。 相似文献