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51.
随着我国教育事业的发展,高中英语教育得到了很大的重视,而高中英语写作是新课程改革的重要内容之一。写作教学是高中英语教师教学中的一大难题,也是学生在英语学习中的一大难点。目前高中英语教育中仍存在很多问题,因此我们在日常教学中必须实施有效措施来改变这种现状,并且树立正确的教学观念指导学生进行英语写作。1.高中英语写作教学中存在的问题语言类学科具有极强的综合性和关联性。英语是 相似文献
52.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
新课程改革的核心是以学生为本,而素质教育的发展也是以学生为主体,所以在学生主体大观念的背景下,初中数学应当以实际有效的策略凸显学生的主体地位,让学生真正成为教学的主人。 相似文献
53.
《校园英语(教研版)》2016,(12)
写作是一门综合性的技巧,是听、说、读、写四种技能考查中对学生要求最高的一环。为了切实提高高中英语写作教学效果,我尝试引领学科教师改变传统单一的写作作业形式,实施合作学习策略,立足小组合作学习,采用短期作业和长期作业相结合的方式,以促进全体学生的共同发展。 相似文献
54.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
良好学习方法的掌握不仅能够提高学生的数学学习效率,提高学生的课堂参与度,而且对学生自主学习能力的提高,对高效数学课堂的顺利实现都起着非常重要的作用。所以,在素质教育思想的影响下,教师要重视学法指导,要确保学生在主动求知中真正成为数学课堂的主人。 相似文献
55.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
思想品德教学中,思想品德教师应该合理设置思想品德学习内容,注重小组合作学习的有效性,培养学生形成正确的思想道德认识;教师应该真正融入学生的群体,认真钻研学习学生的心理,培养学生的集体荣誉感,培养学生健康成长。 相似文献
56.
新一轮课程改革要求改进学生的学习方式,改变课程实施过于注重知识传授、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主合作、乐于探究的以学生为主体的学习方式。为了实现这一目标,广大教师积极探索,不断实践,在落实学生主体地位上取得一定的成绩。然而,目前课堂教学中暴露出一个突出的问题:小组合作学习流于形式,为合作而合作,学生根本没有投入到学习中,明显让人感到是在走过场,白白浪费课堂有效时间,效率低下。针对这一现象,本文就初中物理小组合作教学的有效性进行分析。 相似文献
57.
14岁,对于女孩子来说,这正是一个如花绽放的年纪,可是命运却跟胡运峰这个14岁的小女孩开了一个残酷的玩笑。胡运峰是铜陵市第十六中学七年级的一名学生,她的家庭也曾是那么的幸福快乐,一家6口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹。然而,2005年5月的一天,爸爸不慎从楼顶跌落下来,颈椎受到严重损伤,从此与轮椅相伴。妈妈独自承担着一切,除了在一家水泥厂从事化验工作外,回到家里还有很多的家务活、农活要干。 相似文献
58.
三国时期的孙权曾说:"能用众人力,则无敌于天下矣,能用众人智,则无畏于圣人矣。"充分体现了团结合作的价值。我国要想实现繁荣富强,跻身于发达国家的行列,如缺乏合作精神,那是不可能实现的。21世纪的教育,就是要培养出具有合作精神、合作能力的人才,才能为祖国的现代化建设贡献力量。在课堂教学中要充分培养学生的合作能力、团结精神。那么如何在课堂教学中培养学生的合作能力呢?小组合作学习是一个比较好的方法。 相似文献
59.
1 问题的提出合作学习作为新课程所提倡的一种学习方式,它有利于降低学生的学习难度、提高学生的学习兴趣、促进学生形成良好的心理品质.在合作学习过程中常常出现一些问题,致使合作学习没有完全发挥其作用,影响了合作学习的有效性.如合作学习时的纪律有时无法控制,这是许多教师实施合作学习时都遇到过的问题,有时小组中每个人都在动嘴,却不知道是谁在作中心发言,教师无法听清各小组的学生在说什么,也不能及时了解学生的学习状况,有些学生还会乘机聊天,浪费时间. 相似文献
60.
赵端阳 《中国科教创新导刊》2011,(13):91-91
小组合作学习,是现今很多国家都应用的极富创意的一种教学法,在中国已经有很大效果。综合中国英语教学现实情况,本人试图在英语教学之中采用小组合作学习之法,力图在建构科学合理、有效的英语教学组织形式,以推动英语教学质量之提升。 相似文献