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991.
研究生教育作为高等教育结构体系中的最高层次,在我国直至20世纪初期才出现。自1917年北京大学创办研究所开启国人自办研究生教育的历史,至今已逾百年。经过百年探索,我国从不具备培养高层次知识人才的能力到逐步成长为世界上的研究生教育大国,从学习借鉴与尝试探索到逐步走出了一条既适合国情又具有中国特色的研究生教育发展道路。 相似文献
992.
普通高中历史学科学业水平考试命题的主要原则之一为"以考察历史学科核心素养的具备程度为目的",该题显然侧重于对史料实证素养的考察。《课程标准》对史料实证素养的学业质量水平(注:后文均简称水平)划分了四个等级。[1]笔者据此为出发点,对本题所考察该素养学业质量水平的不同层次予以申说,并希望藉此能服务于教学实践,不当之处尚祈教界同仁赐教。为方便论述,此不避繁冗,题干及选项全文,附于下:(3)安史之乱时,唐玄宗逃奔成都,途中发生兵变. 相似文献
993.
“双高计划”推出以来,建构校企命运共同体成为深化产教融合、提高人才培养质量的关键议题。基于文献研究,对“校企命运共同体”进行了概念界定与特征解读。以戴森工程科技学院为案例,探究英国学位学徒制改革中“企业核心”型校企命运共同体的建设路径,发现其以工程人才培养为结合点,形成了“文化—情感”共同体、“理论—实践”教学共同体和“质量—责任”共同体,其办学经验对中国本科层次职业教育改革具有一定启示意义。 相似文献
994.
本科层次职业教育是职业教育迈向提质培优、增值赋能的必经之路,因为这种类型的教育存在四个方面的价值,分别是在教育分层中扭转职业教育被动的地位、完善职业教育体系的生态结构、提高职业教育的科研能力与社会服务能力、满足国民经济发展对职业教育的需求。在本科层次职业教育建设的过程中,存在六个难点与困境,分别为缺乏完善的政策支持、缺乏健全的法律保障、缺乏科学的办学指标、缺乏明确的培养目标、缺乏学位制度、缺乏有效的考试招生方式。针对每个难点与困境,提出相应的解决措施。 相似文献
995.
维果茨基的“最近发展区”理论对教学的重要启示在于,通过搭建“脚手架”,可以帮助学习者解决难度更大的问题,或者超越现有的认知层次达到一个较高的认知层次。实现作业“减负提质”,也需要这样的“脚手架”。 相似文献
996.
997.
正同学们在时间有限的中考中,再加上精神高度紧张,如何写好一篇文章,给阅卷老师耳目一新的感觉呢?需要重点把握以下几点。一、文章立意要准确、新颖首先确定文章的中心思想或中心论点,即你想要表达的见解和思想感情,这点大家必须得清楚。中心思想是一篇文章的"灵魂",那么我们如何来突出文章的"灵魂"呢?根据我自己多年的教学经验,总结有以下几个方面。(1)审题。审题时应全面理解题意,明确题目写作范围,文体 相似文献
998.
针对我院电子专业学生在学习《电子产品设计及制作》课程中存在的问题,设计项目层次式的教学方法,探讨其教学实施过程、可能遇到的问题与解决办法。 相似文献
999.
<正>目前,在中国的培训市场中,讲师有七个培训层次。如右图所示。1.娱乐层次在一个特定的时间、空间里,讲师和企业的学员们聚集一堂,像是在开联欢会。讲师往往很有名气,在台上讲故事、讲笑话、讲评书、讲段子,妙语连珠、口舌如簧,学员们在台下哈哈大笑、前仰后合。培训"笑"果很好,一两天的培训在一片祥和的欢声笑语中结束,师生都很愉悦,学员们带着笑容离开、讲师拿着讲课费走人。但事后企业老板会冷静下来回想:我花了钱,花了时间,究竟让自己的 相似文献
1000.