首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   379657篇
  免费   550篇
  国内免费   1572篇
教育   264965篇
科学研究   26256篇
各国文化   519篇
体育   7173篇
综合类   7357篇
文化理论   5327篇
信息传播   70182篇
  2024年   1277篇
  2023年   4832篇
  2022年   2525篇
  2021年   4196篇
  2020年   5011篇
  2019年   5336篇
  2018年   2679篇
  2017年   4875篇
  2016年   6353篇
  2015年   10636篇
  2014年   29321篇
  2013年   25300篇
  2012年   30078篇
  2011年   32498篇
  2010年   28110篇
  2009年   27804篇
  2008年   31939篇
  2007年   23712篇
  2006年   17771篇
  2005年   17523篇
  2004年   12881篇
  2003年   12234篇
  2002年   11955篇
  2001年   10127篇
  2000年   7776篇
  1999年   2099篇
  1998年   1765篇
  1997年   2166篇
  1996年   2111篇
  1995年   1694篇
  1994年   1298篇
  1993年   1016篇
  1992年   791篇
  1991年   702篇
  1990年   439篇
  1989年   379篇
  1988年   54篇
  1987年   56篇
  1986年   81篇
  1985年   55篇
  1984年   109篇
  1983年   128篇
  1980年   1篇
  1957年   80篇
  1956年   3篇
  1955年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
泥金线画是一门闽南人的老手艺,见证着闽台同祖同宗的渊源关系。如今,泥金线画的传承陷入了困境。教师结合泥金线画(祖宗画像)的背景、主要内容和教学实践来讲述如何让学生更好地传承这一技艺,并以此丰富学校的美育实践。  相似文献   
42.
新一轮的课程改革已经推行了十几年,小组合作学习也越来越受到广大教师的喜爱,小组合作学习能最大程度地体现学生学习的主动性、积极性。笔者在长期的实践中,主要从以下几个方面做好小组合作学习:一是树立正确的学习观念;二是合理组建学习小组;三是精选小组合作内容;四是师生共同参与学习。  相似文献   
43.
《考试周刊》2019,(13):154-155
在当前"互联网+"背景下,初中物理实验教学活动的开展应该对以往的教学思路进行适当地改进和优化,引入更加科学的教育思路和理念,切实地提升整体实验教学的有效性,适应当前信息时代的发展环境,更好地促使学生自身学习效果的提升。  相似文献   
44.
为了提高小学生的艺术审美,培养学生的音乐天赋,小学开设的音乐课程尤为重要。而律动教学在音乐教学中不可或缺,常运用于低年级的小学生中,高年级学生中并不常见。但经过实践发现,在高年级学生中运用律动教学,其教学效果起到了显著的作用,有助于拉近师生关系,致使课程气氛不再沉闷,变得活跃异常,也有助于简化教学难点,使学生的学习效果得到显著的提高。帮助小学生对不同的音乐风格加以了解,提高他们对音乐的鉴赏力,进一步感受音乐带给我们的艺术趣味和艺术美感,自身的艺术情操得到了进一步的陶冶,有助于学生快乐生活,快乐成长。  相似文献   
45.
46.
李刚 《采.写.编》2021,(11):25-26
脱贫攻坚取得阶段性胜利,作为主流媒体如何记录和抒写这一时代主题,是媒体责任使然.去年以来,宁夏日报报业集团(以下简称宁报集团)将决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会宣传报道列为重要工作,统筹策划、精心组织,在内容、形式、载体等方面守正创新,传统媒体与新媒体共同发力、线上线下同频共振,营造了良好的舆论氛围.  相似文献   
47.
育人工作是教师影响学生的过程,同时也被学生影响的过程。在这个过程中师生是个共同体,在共同的班级风气和制度约束下实现学生全面发展。班级中的特殊学生成因复杂,需要对其成因进行深入研究,采用个性化的教育手段。因此深入探究师生关系本质,才能提高育人效率。  相似文献   
48.
《考试周刊》2019,(78):167-168
学前融合教育的本质,就是帮助与普通教育脱节的儿童进行重新衔接,使其最终能够独立自主地进行日常生活。因此,对学前融合教育中教师面临的困境提供对策,是我国改进教育工作的一项重要内容。  相似文献   
49.
50.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号