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91.
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学第二册第10页~12页主题图、例1。  相似文献   
92.
《尊严》是人教版第八册第七课的一篇课文。  相似文献   
93.
分析了当前影响高师素描教学质量的几个原因,并针对高师素描教学应重视的几个问题提出了一些看法.  相似文献   
94.
生活即教育,教育即生活,教育和生活应该是浑然天成的。假如一个人对生活异常敏感,对其中平淡无奇的事物常常能恍然有所悟,那么,他就会对文字所传达的情思有一种亲近感与共鸣,对文字的领悟是鲜活的、到位的,久而久之,就能形成良好的感悟。因而,学生感悟能力的培养应该基于学生对生活的感受之上。  相似文献   
95.
变脸作业     
传统的思品作业机械性,说教化,形式化,不但让学生产生枯燥感,而且因为脱离学生生活实际,很容易形成光说不练,知行脱节的现象。在新教材和新课程理念的指导下,笔者尝试着让作业进行“变脸”的教学方法。  相似文献   
96.
本文主要强调认真备课,设计出简明而又深刻的脚本,并熟练掌握Power Point及数学公式编辑器,探讨《高等数学》CAI的制作,并针对各个专业需要制作出精美的课件,便于全面展示知识内容。  相似文献   
97.
新课程标准下体育教学改革的基本思路   总被引:32,自引:1,他引:31  
新一轮体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的平台,对体育教学改革提出了更高的要求.其改革的基本思路是:淡化竞技运动教学模式,树立"健康第一"的指导思想;转变体育教学观念;适应新课程标准的要求,实现体育教师角色的转变;注重学生体育能力培养,实现学生体育学习方式的改变等.  相似文献   
98.
在新课改下,历史教材的内容、课堂教学结构、学习方式和师生角色等方面都有了很大变化,无疑教学设计策略也应与时俱进。《历史新课程标准》主张以学生发展为中心的“合作——探究”的“交流——互动”式教学,为了提高探究的质量、合作的效益,问题教学在感性材料转变为理性认识、知识转化为能力的过程中起着桥梁作用,  相似文献   
99.
文章介绍了三层架构模型的组成及其特点,并讨论了其在J2EE平台中的典型应用。  相似文献   
100.
宋扬 《上海集邮》2004,(2):i001-i001
“易付卡”是上海电信2002年推出的一项电信新产品,用户按照电话语音提示操作,就可以足不出户、利用家庭话机使用易付卡付费,一经推出就受到广大电信用户欢迎,人们普遍感到方便、快捷、安全,其业务发展迅速。上海电信在“猴年”来临之际发行了两套“贺新年”易付卡,向广大用户恭贺新年。 其一编号SHT-TP-2003-60,全套一枚,  相似文献   
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