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91.
问题就是数学的灵魂和心脏。对于小学阶段的学生来说,问题是学习的根本动力。只有问题能够激发学生主动探究的兴趣。因此,在小学数学教学的过程中,教师就要利用问题的驱动能力,有效开展数学课堂,从而强化学生的问题意识,增强学生的实践能力和探究能力。  相似文献   
92.
随着新课改的不断深入,小学教育得到了飞速的发展和改革,但受到应试教育的影响,小学体育与健康教育依旧没有受到学校和教师的重视,阻碍了学生的全面发展。因此,学校要认识到小学体育与健康教学对学生的作用,采取有效的教学策略,通过小组合作的方式激发学生对体育锻炼的兴趣和热情,增强学生的身体素质,促进学生身心的健康发展。  相似文献   
93.
"学习不好出次品,品德不好出危险品。"根据小学生的年龄特点,开展丰富多彩的德育活动会收到事半功倍的教育效果。  相似文献   
94.
95.
阅读是我们获取知识的重要途径,也是语文教学的重要组成部分。初中语文阅读教学承上启下,既要对学生小学阶段所学的知识进行升华,还要为高中语文学习奠定基础。古语有云:"书中自有黄金屋。"语文教师需要做的是培养学生一双善于阅读的智慧双眼,挖掘文章的精髓;采取多元化的阅读教学模式,让阅读深入每一个学生的内心,传授学生阅读技巧,让阅读为学生插上飞翔的翅膀,在语文世界里自由探索;让阅读为学生注入一剂强心剂,在语文世界里永葆热忱。  相似文献   
96.
在新课程改革的指导下,高中体育教学倡导以学生为本,采取多种方法加强学生与教师的交流。所以在高中体育教学活动的发展中,相关教育者应更加注重采用创新型教育方法来进行教学。作为体育教师,在现在的体育课堂教学当中,我们更应当积极顺应学生的发展特点,采用分组教学的方法,让每位学生都能够发挥自己的优势所在,更好地提高学生的运动兴趣,从而不断的提高体育教学成果。  相似文献   
97.
国内院校开展的小提琴集体课是近年来发展起来的,为了让院校学生具备更强的综合素质,促进音乐人才的培养,开展了小提琴集体课,积累一定的教学经验,但其实小提琴集体课的实际开展中还是有着诸多的问题。小提琴集体课本身是有一定的优势,也有不可忽视的弊端,在这种局面下如何开展高质量的小提琴集体课,促进学生的素质提升,是值得考虑的问题。本文对小提琴集体课的优势和弊端展开了分析,并对小提琴集体课实际开展的策略进行了阐述,希望对院校开展更高水平的小提琴集体课奠定基础。  相似文献   
98.
闫兴朗 《成才之路》2011,(35):93-J0017
课外活动是化学教育教学不可或缺的组成部分,是课内活动的有效延伸。在化学教学实践中如何开展课外活动?其效用如何?笔者结合自己的教学实践及相应体会加以阐释。  相似文献   
99.
姚金华 《成才之路》2011,(31):41-41
探究性学习是一种有效的和可操作性的学习方式,可使学生初步掌握科学的研究方法,形成终身学习的意识和能力。作者就三个方面谈谈如何开展化学探究性学习:利用课堂主阵地,开展探究性学习;利用身边物质的信息源,开展探究性学习;利用开放的实验室,开展探究性学习。  相似文献   
100.
张文文 《教书育人》2011,(18):64-65
近年来,随着高等学校的扩招和高等教育的普及,毕业生人数逐年递增。据统计,2010年全国高校毕业生人数达到了630万人,2011年预计达到660万人。与之形成鲜明对比的是,由于供需矛盾突出,选才要求高,热门专业人才需求过剩,  相似文献   
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