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浙江理工大学就业指导中心 《出国与就业》2010,(11)
高校毕业生就业工作是一项民生工程,关系国家和社会的稳定,关系家庭的幸福,直接体现了高校的人才培养和就业工作水平.浙江理工大学始终把毕业生就业工作作为重要工作来抓,深入贯彻落实科学发展观,领导重视,组织到位,开拓创新,齐抓共管,力促毕业生积极就业、基层就业、充分就业、安全就业,近五年毕业生平均人数3241,平均签约率88.24%,平均就业率94.46%. 相似文献
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刘川生 《北京教育(高教版)》2010,(3)
中央16号文件是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件。5年来的成功实践表明,16号文件奠定了高校党建工作的重要地位,保证了高校的和谐稳定,推动了高校的改革发展。5年来,北京师范大学在教育部党组和北京市委的领导下,深入贯彻落实16号文件精神,优化育人环境,巩固育人阵地,拓展育人渠道,完善服务平台,思想政治教育取得了良好成效。 相似文献
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什么是企业人才。一般来说,企业人才是指德才兼备,能以自己的创造性劳动,为企业创造最大的经济效益,为企业的发展做出一定贡献的人才。企业人才还应具有开拓创新意识,思想解放,勇于探索,善于把握机遇,在激烈的市场竞争中具有良好的心理素质和坚强意志,具有诚信、爱企、敬业、责任心和团队精神等美德。 相似文献
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王连军 《天津职业院校联合学报》2005,7(4):129-132
中国传统文化是企业文化产生的条件和土壤,企业文化建设与中国传统文化具有十分密切的关系,汲取中国传统文化的精华,有利于全面提高企业员工的素质,有利于增强企业的凝聚力,有利于为企业发展提供精神动力和道德保障,有利于帮助企业树立正确的经营理念,塑造良好的企业形象。对现代企业文化建设具有独特功能和积极作用。 相似文献
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人类已进入了飞速发展的信息时代，信息已日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。信息素养是信息时代的新概念，它已成为现代公民整体素质的一个重要部分，是现代社会成员的基本生存能力。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教育部2002年发布的《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》，指出“坚持解放思想，因地制宜，开拓创新，与时俱进，注重应用，立足于培养具有创新精神和实践能力的新型中小学师资，全面提高中小学教师队伍的信息素养。” 相似文献
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张同峰 《中学生数理化(高中版)》2005,(1):19-20
同学们普遍认为课后习题很简单,没必要花费过多的时间和精力在课后习题上,其实不然.课后习题是为巩固学习效果而安排的作业,是课堂学习过程中非常重要的组成部分,是巩固新授知识,形成技能技巧,培养良好思维品质,发展智力,开拓创新能力的重要途径,是课堂学习过程中不可跳跃的一环.下面就课后习题的重要性浅谈以下几点. 相似文献
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