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浅谈开放式体育教学的基本内容及要求 总被引：3，自引：0，他引：3
与传统的体育教学相比，开放式体育教学在重视教师主导作用的同时，更加强调了学生主体作用的发挥，并能有效地引导学生理解地分析体育课的实质和价值，从而真正实现由“要我学”向“我要学”的转变。 相似文献
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随着素质教育的不断深化和体育教学改革的全面贯彻实施，建立新型的师生关系在体育教学改革中显得尤为重要。在体育教学中，建立民主、平等、合作、和谐的新型师生关系，是培养一批具有创新精神和创新能力，适应知识经济时代发展人才的需要。 相似文献
25.
对普通高校冰上课采用开放式教学的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
在体育教学改革的进程中,开放性教学是体育学科的一个特性,是体育课程改革发展到一定程度的必然.冰上课采用开放式教学就更具有它的独特性和锻炼价值.因此,笔者愿意与同仁们共同探讨,以推动高校体育教学改革,提高学生学习的积极性. 相似文献
26.
化学实验教学中培养学生的创新能力 总被引：4，自引：0，他引：4
化学实验教学对培养学生综合素质有着其他任何内容不可替代的重要作用。本文试着从变演示实验为学生实验，改进演示实验，优化演示实验，进行探索性实验和设计实验几个方面作了一些论述，以此来提高高中化学实验教学的功能，培养学生的创造性思维。 相似文献
27.
21世纪是知识经济的世纪、也是创新的世纪，迎接教育的挑战是创新人才的培养。小学自然课，蕴含着丰富的教学内容，为培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的空间和训练契机。因此，在自然教学中，我们必须想方设法点燃学生创新的火花，激发学生创新欲望，培养学生的创新思维能力和创新能力。 相似文献
28.
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论高校图书馆与大学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
崔惠敏 《科技文献信息管理》2002,16(2):53-55
知识经济时代，人才是第一生产要素。并且国家需要的是具有信息素质和创新能力的复合型人才群体。高等学校是培养人才的基础，图书馆作为学生的第二课堂，接受终身教育的场所，责无旁贷地承担此重任。 相似文献
30.
江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出：“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。”体育学科是学校教育中十分重要的一个方面，它为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会，对于促进学生创新能力的开发与提高，具有其他学科所无法比拟的优势。那么， 相似文献