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152.
研究分析了体质弱势群体产生的历史必然性，建立了概念假说，初步构建了特殊体育课程体系的理论框架，并对体育课程性质、课程目标、课程内容、课程组织及课程评价的建设提出了建议。 相似文献
153.
尽管男女平等的口号喊了很多年，但除非世界影响力排行榜上榜人物的性别比例与男女出生比率持平，当今世界依然是个以男性为主导的世界。在财富与权力的竞技场上，女性仍然是弱势群体。也正因如此，在竞技中拔得头筹的女性总是格外地引人注目。姚怡便是这样一位女性。Maserati跑车、Vertu手机、Dseiger Cloth,姚怡并不掩饰她拥有的财富，因为与这些财富成正比的，是她过人的能力和努力。 相似文献
154.
农村弱势群体问题突出,弱势程度加深,成为长汀县实现新一轮跨越和社会稳定的不利因素。文章通过对长汀县农村弱势群体基本状况的调查和存在问题的分析,结合该县在关心和扶持农村弱势群体的举措,对解决长汀县农村弱势群体问题提出了见解。 相似文献
155.
文章对我国社会弱势群体与全民健身的现状进行孓分析，阐述了我国当前构建“和谐社会”关注弱势群体的健身的重要意义。并从实际出发，提出了发展弱势群体体育构建和谐社会的策略。 相似文献
156.
近年来，高校学生群体中的过度肥胖或瘦弱，以及病、残障等体质弱势群体学生不断增加。他们在高校中行使体育权利的现状不容乐观，社会、学校、家庭应着力落实国家法律法规保障体质弱势群体学生体育权利的实现，开设适合他们的体育课程，建立健全体育权利救济机制。 相似文献
157.
从某种意义上说，实现教育公平和均衡发展就是关注和帮助弱势群体和落后地区。而实现教育公平是一个长期动态的综合发展过程，因此它需要国家政府，学校自身以及社会各界共同付诸努力。 相似文献
158.
和谐社会的构建需要生产力的发展,发展需要稳定的社会环境.弱势群体的出现对社会稳定、全民健身运动的开展与和谐社会的构建提出了挑战.由于在经济和政治上的弱势,弱势群体基本上没有条件开展体育运动.通过对弱势群体产生以及对社会发展影响的认识,为消除弱势群体,致力于清除种种障碍以获得稳定、安全而公正的社会提供依据. 相似文献
159.
现代社会激烈的竞争及其高速度、快节奏的发展与变革,来自方方面面的压力不可避免地波及到每个现实的生存个体。就教育领域的生存者教师而言,长期以来一直处于被遗忘的角落,今天这个"弱势群体"的精神境遇同样令人堪忧:生存之光黯淡,人文关怀缺失。一个不争的事实是,教师正遭遇着前所未有的精神压力,以至于生命中难以承受之重的呐喊声此起彼伏。国外大量研究显示,教师面临着的工作重负问题导致了教师的压力与紧张且至少有1/3的 相似文献
160.
未成年人是祖国的未来。多年来．我校坚持以德育为首，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以加强校园文化建设为途径，关注校园中的弱势群体，使每个孩子都在阳光下健康快乐成长。 相似文献