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411.
高等数学教学的改革与高素质人才的培养 总被引：8，自引：0，他引：8
针对现行的高等数学的教学情况 ,指出存在的严重问题。提出高等数学改革的具体方法 ,从教学方法、教学内容、教学手段三个方面做了详细的论述。 相似文献
412.
413.
德国教育家赫尔巴特曾说:"教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。"道德层次的不同,决定了一个人精神价值的高低和生命意义的美丑。人无德不善,美的道德提高了整个社会的文明程度,而文明程度的提高,教育是 相似文献
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415.
正《数学课程标准》明确指出:"让学生在生动具体的情境中学习数学."现今,情境教学受到越来越多数学教师的青睐,已成了公开课追求的时尚,是数学课中一道亮丽的风景线.但在现实的教学实践中,有些教师费尽心思创设的教学情境,在课堂中学生犹如雾里看花,使数学课失去了应有的韵味.一、追求形式化,忽视实效性《数学课程标准》指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设有助于学生自 相似文献
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随着计算机网络的不断发展,全球信息化已成为社会发展的必然趋势。在网络的应用服务中,信息安全是至关重要的环节。而安全协议是保障信息安全最基本内容之一,已广泛应用在计算机通信网和分布系统中。这样,高效准确的安全协议的形式化分析是必不可少的。所以形式化方法分析安全协议已成为目前研究的重点。本文以H.530协议为例给出其形式化分析与模型检测。 相似文献
417.
崔道永 《中学数学研究(江西师大)》2013,(12):3-6
所谓数学形式化,就是用数学的符号语言、图像语言和文字语言表达自然现象和社会现象的空间结构和数量关系,即用特定的数学语言刻画具有相对固定样式的数学概念、法则、结论,它是数学的基本特征之一,上世纪西南师范大学陈重穆与宋乃庆两位教授提出数学教学需要淡化形式,注重实质的观点,在学术界引起了热议;新课改《普通高中数学课程标准》明确提出要强调本质, 相似文献
418.
程序的正确性证明是计算机软件工程中的一个重要领域。本文简单说明了程序正确性的基本理论和方法,并介绍了该领域的最新进展和作者对于该问题的一些看法。 相似文献
419.
数学语言作为一种科学语言,它的基本特征是:一是准确性。数学语言可以摆脱日常用语(自然语言)的多义性与歧义性,表达准确无误,不易别解;二是简约性。数学语言历经了几千年的发展,逐渐演化一整套符号语言,表达形式简练而又确切,便于人们进行量的比较与判断;三是形式抽象化。也正是由于数学语言变得越来越简约,因而也就越来越形式化,越来越抽象。试想△x→0△y/△x=f'(x)这样的记法把导数的意义全部涵盖在里边。若用自然语言表述需要多少句话呢?以上特征使得数学语言一方面描述与刻画客观世界的自然现象与社会现象变得越来越精确与简洁; 相似文献