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81.
82.
在快餐文化充斥的新时代,英语专业学生的学习动机中融入了更多的功利主义因素。为了通过等级考试,英语学习者在学习中盲目贪快,一心只钻研与考试相关的内容,最终习得的只是能力不足的“快餐式”英语,并且在专业四级考试中失利。在充分了解学生的学习特点和心理特征后,英语教师应从三方面对学生的学习进行引导,严防快餐式英语的形成：激发学生的英语学习热情,培养自主学习能力;增加课堂教学的兴趣性,扩大文化知识面;合理利用模拟考试。 相似文献
83.
徐松 《体育健康知识画刊》2013,(6):90-95
他销售起家,十年前就年收入20万;回渝创业,他落入低谷,甚至找不到工作;他发现快餐潜力巨大,迅速东山再起;一场车祸,让他看尽商场险恶;绝处逢生,他与何增武一见如故;从一心一客,再到外婆心,他再度崛起;他全心全意,营造外婆家一般的氛围,给人外婆心一样的关爱; 相似文献
84.
"快餐"这个词,是上世纪80年代的外来语,许多辞书上还未收录.英语叫做"fast food",港台一带译作速食、即食等.它的快捷给人们带来方便的同时也令人对其营养成分忧心忡忡.一种社会现象更令人担忧,那就是"快餐文化." 相似文献
85.
新闻采访的形式多种多样,口头采访、体验式采访、视觉采访等等,都是记者常用的采访方法。随着现代通讯工具的飞速发展和信息时代的到来,电话采访已成为记者获取信息、采访的又一重要手段。电话采访因它的快捷、方便．常被人们称为“快餐式”采访。 相似文献
86.
87.
现行的快餐式教学模式和语文的美学熏陶存在着一定的矛盾,教师要尽力处理好这对矛盾,让语文教学日趋完美。教师要有创新意识,突破藩篱,要引导学生对文字所表达的"美"进行挖掘和欣赏,引导学生领悟文字所表达的美妙效果。 相似文献
88.
89.
教育智慧的显现取决于教师的文化底蕴、学识修养。繁忙的工作、浮躁的心绪,现在的教师中有不读书者也似乎司空见惯。受"浅阅读"、"时尚文化"、"快餐文化"的影响,现在的学生个个勤于电脑,却荒于人脑;精于网情,而荒于人情。可见我们的教师和学生在经济大发展的社会潮流中离我们的经典文化是越来越远了。 相似文献
90.
最近,从几份报纸中发现"数字真好玩"——第一例:7月9日的《大家文摘报》载:西安一位大学生开店经营快餐中介,从餐馆订盒饭转卖给写字楼里的上班族,从中赚取差价。两年前刚开始做的时候,第一个月外送盒饭就达到3600多份,利润达2000多元。如今,每月外送快餐盒饭几千份,年利润已突破100万元。我们用小学算术中的加减乘除算一下:一盒饭的利润为2000元÷3600份=0.56元。现外这陕餐盒饭每月几千份,就算是9000份,一年利润是0.56元×9000份×12个月=60480元。这年利润到底是60480元,还是突破100万元?简单的账一算就明白。这"不堪一算"的数字怎么就上了报呢?第二例:6月4日的《报刊文摘》有一篇文章,叫做 相似文献