基于尺度耦合特性分析的侦听网络流量扩张模型     

赵菁 《科技通报》2015,(4):184-186

在能量受限的侦听网络中,需要大量的信息交换,由于瓶颈节点的能量消耗无法满足侦听网络的流量需求,需要进行流量扩张模型构建。传统方法采用对偶子梯度法实现对侦听网络的流量扩张,方法只能考虑一种流量和节点的组合,适应性能不好。提出一种基于小波变换尺度耦合特性分析的侦听网络流量扩张模型,对侦听网络流量时间序列进行采集与分析,通过小波尺度耦合分析,对路由接收的调度任务指令数量做出有效预测,从而为调度模型的建立提供准确的数据基础。分析流量序列的瞬时频率线性变化规律,得到带宽频间谐振模型,通过小波尺度耦合特性约束,提高了流量的流通量,实现流量扩张。仿真结果表明,算法能有效提高侦听网络的数据流吞吐量,网络流量通道得到有效扩张,提高了侦听网络的安全性和通信效率,展示了较好的应用性能。  相似文献   

国际新创企业的市场扩张与知识产权战略          下载免费PDF全文

李清海  杨德丽  于团叶  吴泗宗 《科研管理》2015,36(8):161-172

基于一项革命性技术的国际新创企业(knowledge-based International New Venture,KINV)是否能够、如何在有限的时间内扩张成为稳定的全球化企业,采取怎样的知识产权战略,在理论上和实践中未得到很好解答。本文对成功实现全球化的国际新创企业Wacom进行纵贯研究,通过商标数据获得市场扩张路径,结合海外分公司的设立过程,以及在各国的专利申请、实施,发现KINV有可能在有限的时间内实现市场的全球化,为此需要分析和理清行业内的领先市场、非领先市场、容量大的重要市场,然后依据企业的技术优势和所拥有的资源,设计市场扩张路径、在各个市场的进入模式、专利战略。  相似文献   

地方政府竞争对城市用地扩张的传导机制研究——以广东省为例     

王健  汪应宏  陈晨  单林春  彭山桂  魏海霞 《资源科学》2015,37(2):237-246

本文以广东省为例,利用2007-2012年设区市层面的面板数据,采用面板数据因果检验及回归分析等计量经济学分析工具,实证分析了地方政府竞争对城市用地扩张的传导机制。研究结果表明地方政府竞争对城市用地扩张的影响是通过如下四层逻辑关系进行传导的:1地方政府进行竞争的过程中,存在工业用地低价出让的行为;2地方政府工业用地低价出让具备引资功能;3资本净流入存在如下溢出效应:固定资产投资增加、经济增长、人口聚集、商住用地出让金增加;4资本流入的溢出效应对城市用地扩张具有明显正向作用。基于以上逻辑关系,认为固定资产投资增加、经济增长、人口聚集、商住用地出让金增加等溢出效应是城市用地扩张的表层原因,根本原因是迫使地方政府进行竞争的制度因素。  相似文献   

论英语全球化历程中的移民因素——以英语在北美的传播为例     

《邢台学院学报》2015,(3)

英帝国的殖民扩张推动了英语由本土向世界范围的扩散。北美十三州殖民地是英帝国殖民扩张的第一批殖民地,也是英语传播至世界范围的第一站。北美殖民地独立后,美国成为一个以欧洲白人移民为主,由多民族、多种族的移民和其后裔组成的国家。这批来自欧洲的白人移民完成了英语在整个北美的传播,并使英语在美国这个新兴大国经济和军事实力的支持下不断被推向世界。  相似文献   

论中职院校汽车营销专业教学方法改革     

赵珊娜 《考试周刊》2011,(56):26-26

在人才高消费、普高扩招、高校扩张的社会大背景下,原本就被些许人认为是＂二等教育＂、＂末流教育＂、＂终结教育＂的中等职业教育的生存空间受到严重的＂挤压＂。尤其近几年,中职招生录取的最低门槛已不复存在,＂开闸＂之后,＂泥沙俱下＂,  相似文献   

教育不平等持续之原因分析     

张丽 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(7):91-92

教育规模的增长,即被称为教育扩张。教育扩张涉及不同教育阶段的扩张进度、同一阶段内部各种教育类型的机会分配、扩张的范围和程度、扩张的动机等各个方面。如何扩张以及扩张策略对教育不平等的作用微妙而复杂。  相似文献   

中国居民教育资源的分配与供给——从宏观到微观的不平等     

韦谢  杨治 《教育学术月刊》2015,(1)

使用“2006年中国综合社会调查”(CGSS2006)的数据与官方发布统计资料进行匹配,从最大化维持不平等(MMI)的理论假设出发,本研究探讨了1949年以来中国居民教育获得不平等的影响因素.为了避免量化分析的结论在理论阐释上的不确定性,本研究没有使用年代划分的方法设置社会或制度层面的间接指标,而使用统计资料中的直接指标来进行数据分析.研究发现,教育扩张、生育率的下降和家庭规模的缩小都在不同的程度上对教育获得的性别和城乡间的不平等造成了削弱;但教育获得的阶层不平等并没有受到社会政策制度或家庭规模的影响.由此可见,教育仍然是社会阶层再生产的重要方式.  相似文献   

全球化时代OECD国家高等教育扩张的社会动力研究——教育需求的视角     

姜尔林 《教育与经济》2015,(2):51-56

20世纪90年代以来,随着全球化进程的加速,OECD国家失业率居高不下、低质量就业日渐增多、收入分配调节弱化。在此背景下,高等教育对个体的重要性不断增强,接受高等教育可能预示着更多的就业机会、更高的就业质量、更高的收入水平以及更高的生活质量,这导致了个体高等教育需求的强化。社会上日益增长的教育需求成为驱动高等教育规模扩张的基本动力。  相似文献   

资本逻辑的空间化批判——大卫·哈维空间生产理论实质评析     

韩淑梅 《山西师大学报(社会科学版)》2015,(3):99-103

大卫·哈维秉承马克思的资本逻辑批判,认为当代资本主义的实质就是资本逻辑的空间化。马克思对资本内在发展逻辑的批判集中体现在获取剩余价值的生产目的、不断扩张的生存途径以及自相矛盾中走向灭亡的最终归宿等的剖析上。以此为底板,哈维提出了"弹性生产"、"当代全球化"、"不平衡地理发展"与"时空修复"等空间生产理论,分别对为获取剩余价值的生产方式的空间化、资本扩张的空间化以及危机缓解途径的空间化进行了尖锐的批判。哈维的空间生产理论将资本与空间结合起来,独树一帜,极具特色,实质在于对资本逻辑的空间化批驳,具有重要的理论与实践意义。  相似文献   

教育扩张对农民收入的影响——以文革期间的农村教育扩张政策为例     

杨娟  高曼 《北京师范大学学报(社会科学版)》2015,(6):48-58

随着我国城乡收入差距的不断扩大,人们开始关注教育扩张对农民收入的影响。从既有文献来看,大多数研究集中在高等教育扩张上,然而由于高教扩张对农民收入的影响较小,这些研究的结果并不能为相关的政策制定提供有力的支持。此外,现有文献对我国农村教育收益率的估计普遍偏低,与对世界其他同等教育发展水平国家的教育收益率估计结果并不一致。本文利用20世纪70年代开始的"基础教育扩张"政策作为工具变量,分析了1948—1965年间出生的农村户籍人口在不同生命节点的教育收益率,以此研究农村的教育收益率和教育扩张对增加农民收入的作用。通过对中国住户收入数据库1995、2002和2007年农村数据的分析发现:1953—1961年出生人群的平均受教育年限比1950年出生人群高出1.5年,女性受教育年限的增长快于男性。受影响最大的1960年出生组的高中教育参与率达到13.8%,而1951年出生组的高中教育参与率仅为2.8%。虽然文革期间的教育扩张大大降低了教学质量,但从之后的收益表现而言,即便控制了无法观察的能力影响,农村家庭平均收入回报率和非农务工收入回报率依然很高且有不断上升的趋势,暗含着教育扩张有利于增加农民的收入。以1995年数据为例,控制时间和其他可观测变量后教育扩张使得1953-1961年出生群体的平均受教育年限增加了1.1年,这意味着教育扩张使得该群体家庭年平均收入增加了12.4%,非农收入增加了15.5%。从长期来看,全面提高农村地区的教育水平不仅有助于缩小城乡收入差距,还有助于缓解代际收入差距,是较为有效的政策措施。  相似文献