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991.
体育院校教学课件设计 总被引:4,自引:0,他引:4
通过多年的多媒体教学实践,总结了在体育院校多媒体教学中应用现代教学技术的基本方法和原则及存在的问题,并探讨了多媒体及现代化教学技术在体育教学中应用的基础理论,为多媒体及现代教学技术在体育院校教学中的应用提供参考。 相似文献
992.
陈波 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):62-63
作为一名身材矮小的队员,并不是不能在篮球运动中取得一席之地,只要具有娴熟的技术,超强的身体素质,能守能攻,同样能与高大队员一争高低。 相似文献
993.
浅谈篮球技术教学的程序与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
吴建春 《吉林体育学院学报》2002,18(2):90-92
篮球基本技术的教学,要按照科学的教学程序与方法来进行,从而使学生尽快地掌握规范的技术动作。对篮球技术教学程序与方法进行了探讨。 相似文献
994.
软式排球作为一项新兴的体育运动项目已进入我国,因其自身的技战术特点,在我国开展得日益广泛,有必要对软式排球的起源,发展,技战术特点进行研究,促进此项运动发展。 相似文献
995.
军事运动生物力学学科目前的建设还较薄弱,需要探讨和明确军事运动生物力学的概念,研究的范围和内容,与相关学科的关系,从而促进军事运动生物学的学科成长。 相似文献
996.
997.
998.
999.
短跑是人体极限能力的表现,随着现代技术向体育的渗透,短跑技术也随之演变,现代短跑技术具有鲜明的时代性,主要表现在“大、快、前摆”的技术动作上,作为教师应了解这些结构特点,才能更合理、有效的指导教学,为学生适应现代短跑技术的掌握和成绩提高起到积极作用,下面笔者比较同年级,不同班级学生100米跑运用不同教法,手段所产生的效果。 相似文献
1000.
美不仅是体操艺术的最高旨趣,而是体操艺术的灵魂。体操的动作美和线条美在练习者身上得到体现,而练习者通过体操动作的训练,从中又可以得到动作美,姿态美,形体美的陶冶和强化,从而构成了由运动技术的动作美和人体均称、矫健、敏捷、优美结合的富有艺术感染力、吸引力的体操运动。按照这样的要求完成动作,既体现了生理、解剖、力学上的要求,又体现了人体美学对姿态的要求,因而体现了体操的艺术品性。 相似文献