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51.
黄桃枝 《中国教育科研与探索》2006,(6):132-132
低年级学生识字、写字困难的问题。是语文教学中的一大难点。其难在于低年级学生正处于身心发展的初级阶段.各方面的发展都缺乏持久性、连续性和稳定性,遇到困难他们就会望而却步。如何教好学生识字与写字,抓住学生的特点.让学生们对学习产生浓厚的必趣.关键在于老师的正确引导.采用灵活多样的创意教学方法,抓好识字与写字教学。 相似文献
52.
杨燕 《中国基础教育研究》2008,4(2):23-24
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会对学习表现出高度的自觉性、积极性和持久性。近年来,本人在初中数学教学中以减轻学生过重的生理、心理负担,创设学生学习的最佳境界——乐学为目标,进行了一些尝试,下面就此谈几点认识。 相似文献
53.
带时滞和年龄结构的非自治的二食饵一捕食系统的周期解 总被引:1,自引:0,他引:1
利用比较定理和V泛函方法,证明带时滞和年龄结构的非自治的二食铒一捕食系统的正周期解的存在性和唯一性· 相似文献
54.
人类进入信息化社会以后,知识增长速度大大加快。这促使许多教育家逐步认识到科学教育应从以原来的知识为中心转向以科学方法为中心,因为对于学生的可持续发展来讲,科学方法比科学知识的适用性更广、持久性更长,也更具有生命力。如何在生物教学中进行科学方法教育呢?我认为可从以下几个方面着手:1.讲授生物知识,渗透唯物辩证法的教育生物体的生命现象是自然界物质运动的高级形式。作为物 相似文献
55.
持久性有机物污染物二恶英环境污染问题的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了持久性有机污染物二恶英的结构、毒性、污染来源、形成机理、主要危害和预防措施。 相似文献
56.
洪敦翔 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(1):46-48
射击慢射运动项目比较特殊,它需要运动员有较高的综合素质.通过经验积累及文献研究等方法,探讨手枪慢射项目基本功和基本技术训练. 相似文献
57.
周志峰 《学生之友(初中版)》2012,(1):80-81
初中班主任工作面对的是一个个鲜活的生命,他们正处于十五、六岁青春的年龄,他们有梦想,他们有憧憬,他们朝气蓬勃,他们永不服输;但因为年轻,他们冲动,他们做事缺乏持久性,有时侯甚至不辨是非—但是,只要我们班主任能用智慧去经营爱心,学生的花季都会绽放出青春的美丽。 相似文献
58.
石军 《中学政治教学参考》2012,(10):53-53
在新的课程教学改革中,我们要通过教学互动使学生受到精神震撼,并要以一定的力度,保持其持久性,从而提高学生的创新能力和对生活的认知态度,达到教学的高效互动。 相似文献
59.
在深入宣传贯彻党的十八大精神热潮中,《中国军工报》立足自身实际,扬长避短、主动作为,在创造性、系统性和持久性下功夫,取得了较为明显的宣传效果。追求创造性,实现"规定动作"与"自选动作"的统一政治性很强的主题性报道,往往给人这样的感觉,就是采编稿件时必须按"规定动作"行事,不能越"雷池"半步。这就造成许多主题性报道成为枯燥的宣教,从报道内容到版面形式都生硬、呆板,让人敬而远之,宣传效果也不尽如人意。 相似文献
60.
李光辉 《安徽科技学院学报》2012,26(5):5-10
环境污染物对人和动物健康的危害,日益受到国际组织、各国政府及人民的极大关注。本文综述了环境污染物对家畜健康的危害及其对策,包括:环境污染物的来源与危害特点;重金属污染物对家畜健康的危害;持久性有机污染物对家畜健康的危害;放射性核素污染对家畜健康的危害及其对策。 相似文献