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41.
1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询稿件处理情况。  相似文献   
42.
投稿须知     
基本要求1.请惠稿者自律自爱,恪守学术道德规范,杜绝抄袭、不当署名、重复发表、拆分发表、虚列参考文献、过度引用等不端行为,中国知网总文字复制比原则上不超过10%,文责自负2.来稿要求观点明确、立论新颖、论据可靠、重点突出、语言规范通达。3.编辑部有权对来稿做文字性表述及其他技术性修改,稿件投寄两个月内未收到用稿通知,来稿者可自行处理稿件。4.如有意识形态方面问题,评审将实行一票否决制。  相似文献   
43.
来稿须知     
为保证本刊的规范化、标准化。本刊对作者来稿敬告如下: 1.稿件必须是首发稿,请勿一稿多投。文责自负。严禁抄袭。同一篇稿请勿重复投递。 2.理论稿要附上内容提要和关键词;教学案例稿要注明年级、所用教材、学科、版别、册别及教学时间。  相似文献   
44.
针对时下报刊社等新闻出版单位“文责自负”的声明,有的说报刊社此举是明知不符法律规定而强为之,没用;有的则说报刊社是推卸责任.是在“抵赖”。我以为两说均有失偏颇,故以此文就教方家。  相似文献   
45.
"文责自负"的认识误区及解决问题的途径   总被引:2,自引:3,他引:2  
阐明"文责自负"的内涵及其与著作权的关系.分析编辑和作者产生"文责自负"误区的原因,并提出了解决这一问题的途径.  相似文献   
46.
投稿须知     
《林区教学》2021,(4):F0003-F0003
1.内容要求(1)文稿应为教育类文章且具有理论性、实践性及原创性。选题立意新颖,有一定的学术价值。(2)来稿不得侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利,文责自负;来稿必须通过《中国学术期刊网络出版总库》“学术不端文献检测系统”的检测,文字复制比必须低于本刊用稿标准(15%)。2.基本结构要求(1)文章题目:应简明、具体、确切,概括文章的要旨(20字以内),必要时可加副标题。不宜用“浅谈”“浅析”“浅议”等字样。  相似文献   
47.
关于编辑工作,曾有一种说法,认为“编辑工作不过是抄抄摘摘、剪剪贴贴、编编排排,只是一些技术性工作”。这是对编辑工作的一种误解。《出版辞典》对“编辑工作”的解释是:“编辑工作,也称编辑活动、编辑劳动。指新闻、出版等部门的专业人员根据一定的方针和出版播放要求,进行的一系列复杂的、创造性的工作。包括收集、研究出版文化信息,制订选题计划,组织著译队伍,审读、选择、加工整理稿件和其他资料,进行美术和技术设计以及宣传介绍,了解读者、观众、听众反映等。”由此可见,编辑工作并不是一项简单的工作,而是一个庞大的系统,它涉及作者…  相似文献   
48.
责自负和编辑把关是保证书稿质量的相互制约、相互促进的两个方面,缺一不可。两之间既有统一的一面,也有矛盾的一面。作对保证自己创作作品的质量有着不可推卸的责任;编辑人员对自已加工的作品负责,也是一种天职。双方要共同对社会和读负责。这一点是统一的,也是主要的方面。但也有矛盾的一面,因为作和编辑所处地位不同,对社会、对读了解的情况不同,掌握学科知识的深度和广度不同,对一些问题难免有不同的理解和不同的看法。  相似文献   
49.
本刊声明     
一、本刊有权对所有来稿进行编辑;严禁一稿多投、剽窃或抄袭行为。在本刊发表的所有作品,署名作者文责自负,由此引发的一切纠纷均由作者承担。二、向本刊投稿,即被视为同意将文章的信息网络传播权也授予本刊。如作者不同意,请在来稿时向本刊声明。三、本刊未在其他各省、市、地区设立联络处、办事处、记者站、代理商等。  相似文献   
50.
投稿须知     
《廊坊师范学院学报》2014,(4):F0003-F0003
凡来稿必须观点明确、材料准确、逻辑严密、文字精炼,引用他人成果,须注明出处,严禁抄袭,文责自负,不得一稿多投或变相重复发表。  相似文献   
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