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41.
肖平 《军事记者》2003,(9):26-27
军事新闻宣传是党的新闻宣传事业的重要组成部分,既有新闻宣传的一般规律,也有军事新闻宣传的特殊要求。审慎地把握好军事新闻宣传中的“度”,既是对新时期军事新闻宣传讲究策略方法的基本要求,也直接关系到新闻宣传的成败与否、得失优劣。我们历来强调,军事新闻宣传必须坚持正确的舆论导向。然而,即使导向正确、方针政策对头,能否娴熟地把握适度的艺术,同样会直接影响舆论引导的效果。孔子曰:“过犹不及”。古语称:“行于所当行,止于所不可不止。”这些说的都是适度的艺术,其中也都有新闻宣传所应遵循的一种规律。这里,笔者想就新时期军事…  相似文献   
42.
新闻媒体的舆论监督受法律的保护,同时新闻传播活动也要遵守有关的法律、法规。虽然目前用于规范新闻活动的行业规定较多,但是尚无新闻法、出版法、新闻记者法等专门法律,这对于一个以成文法为特征、以法治为目标的国家,显然是一大缺陷。新闻侵权的特殊性一般情况下,新闻侵权纠纷是在新闻从业者行使监督职责时发生,而新闻舆论监督则是建立在新闻自由的基础之上。如果没有包括采访权、报道权、批评权、发表权等在内的新闻自由,新闻的舆论监督便是一句空  相似文献   
43.
档案部门英语学习之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁歌 《档案管理》2003,(6):37-37
随着经济、科技全球化进程的加快,我国对外交往日益增多,掌握一门外语已成为社会对其成员的一项基本要求。英语作为一种世界性的语言,其重要性已是不言而喻,特别是在电脑和因特网走进千家万户之后,英语就变得同我们的母语——汉语一样重要。在档案工作的国际间合作与交流日益频繁的今天,学习英语,方便中外档案工作者双向交流、沟通就更必要了。为了提高干部职工的综合素质,响应省委对英语学习培训活动的号召,河南省档案局在2002年组织全局五十岁以下的干部职工学习《百句英语》。初衷虽好,但效果不尽如人意。究其原因,我认为有以下几个方面:…  相似文献   
44.
在当今世界多极化和经济全球化的发展趋势中,综合国力的竞争日趋激烈。江泽民同志在党的十六大报告中提出了全面建设小康社会的奋斗目标,其中提到“在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到二O二O年力争比二00三年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。”①“综合国力是指一个主权国家赖以生存与发展实际存在的综合力量,它既包括一个国家所拥有的全部实力,又反映一个国家政治、经济、军事、资源、教育、科技、文化等各个方面相互作用的状况。”②综合国力是一个动态的大系统,由资源力、经济力、科技力、教育力、文化力、外交力等系统…  相似文献   
45.
突如其来的SARS灾难考验着中华民族,也考验了中国新闻媒体。为此,本刊特邀部分学者和新闻工作者,对SARS时期的传播现象、传媒表现,从理论上进行反思和评价。痛定思痛,希望SARS之灾带给中国新闻界更多从容应对突发事件的经验。  相似文献   
46.
刘玉 《陕西档案》2003,(4):15-16
高校档案工作是学校的基础性工作,为学校的教学、科研等服务,由于服务性质的特殊性加上档案工作受到传统观念的影响,其职能一直被理解为被动式的存储备查。在市场经济条件下,被动和落后就意味着被淘汰。基于这种认识,我们主动出击,从自身做起,通过有效的工作使档案在学校的重大活动中发挥作用,让档案工作和学校的日常工作甚至个人、单位生活紧密结合起来,赢得了领导和大家的关心、重视,使档案工作步人了改革创新,提高发展的快车道。以下是我们的具体做法和体会:  相似文献   
47.
当新年的钟声敲响的时候,我们与每一位读者朋友一起豪情满怀地迈进了2003年的门槛。一元复始,万象更新。新年的《军事记者》杂志怎样办才能更受读者的欢迎?本刊部分特约顾问在“新年寄语”里提出了很中恳的意见和建议,希望我们的刊物与时俱进,不断开拓创新。  相似文献   
48.
49.
本溪冶金高等专科学校的档案高等职业教育和中等职业教育,在我省的档案职业教育中,发挥着重要作用,颇具特色。一、发展概况1987年经辽宁省人民政府批准,辽宁省档案局和本溪市人民政府联合成立了本溪大学档案中专部,同年招生,每年招收80名档案中专生,学制四年,在校规模400人,每年每生由省财政从档案事业费中拨出1000元作为学校教育经费,共计40万元。1996年按照全国中等专业学校专业设置规范更名为文秘与档案(办公自动化专门化)。1996年经国家冶金部和本溪市人民政府协商,本溪大学同本溪冶金专科学校实行…  相似文献   
50.
记者不应"说话"   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈力丹先生的文章《用事实说话 不是新闻写作规律》发表在2002年第4期《采·写·编》杂志上。我基本同意陈先生的观点。 我理解,陈力丹先生的基本主张是,新闻记者是不应该“说话”的,反对记者在采写新闻的时候用自己的文字或语言发表观点。很明显,所谓“用事实说话”,说话者并不是“事实”,而是人  相似文献   
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