全文获取类型
收费全文 | 60121篇 |
免费 | 317篇 |
国内免费 | 630篇 |
专业分类
教育 | 30551篇 |
科学研究 | 7927篇 |
各国文化 | 117篇 |
体育 | 1096篇 |
综合类 | 1438篇 |
文化理论 | 320篇 |
信息传播 | 19619篇 |
出版年
2024年 | 475篇 |
2023年 | 2052篇 |
2022年 | 1974篇 |
2021年 | 1936篇 |
2020年 | 1443篇 |
2019年 | 1550篇 |
2018年 | 780篇 |
2017年 | 1266篇 |
2016年 | 1603篇 |
2015年 | 2554篇 |
2014年 | 5032篇 |
2013年 | 3767篇 |
2012年 | 4600篇 |
2011年 | 4975篇 |
2010年 | 4149篇 |
2009年 | 3849篇 |
2008年 | 4609篇 |
2007年 | 3324篇 |
2006年 | 2462篇 |
2005年 | 2111篇 |
2004年 | 1511篇 |
2003年 | 1159篇 |
2002年 | 1051篇 |
2001年 | 758篇 |
2000年 | 624篇 |
1999年 | 300篇 |
1998年 | 207篇 |
1997年 | 210篇 |
1996年 | 144篇 |
1995年 | 119篇 |
1994年 | 131篇 |
1993年 | 102篇 |
1992年 | 76篇 |
1991年 | 53篇 |
1990年 | 46篇 |
1989年 | 44篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
知识经济悄然到来,引起了教育的革新。本指出图书馆教育作为智能教育的一部分是知识经济时代教育的基础,加强大学生图书馆教育有着现实意义,同时指出图书馆教育的具体内容,并拟定其方案措施。 相似文献
82.
说起数字化,人们总觉得有些神秘,前些年风靡一时的美国未来学家尼葛洛庞帝所著的《数字化生存》中提到的数字化概念让很多人敬而远之。其实数字化就在我们身边。比如我们的身高,体重,脉搏、血压、银行帐号和身份证号……都把我们每个人给数字化了,数字化手机、 相似文献
83.
本文根据足球运动的发展趋势和特点,阐述了足球运动员思维能力的重要地位和作用,论述了足球运动员思维的特点、影响思维能力的因素以及训练方法。本文提出了在培养足球运动员思维能力方面,不仅要重视战术训练,而且不能忽视战术理论学习及训练方法,这些对于正确引导从事足球教学和训练工作的人们有一定实用价值。 相似文献
84.
85.
在市场经济条件下必须重新认识科技期刊的地位和性质,发挥自身优势,适应市场经济的机制,为科研、生产服务,以质量求生存,以创新求发展,加速科技成果向现实生产力的转化,掌握科技发展的趋势,是科技期刊在新时期充分发挥其媒介作用。 相似文献
86.
张永清 《太原教育学院学报》2005,23(1):87-89
美术作品其精神内容和物质实体融而为一,自然物象的塑型和人的精神情感舍一,在《米洛的维纳斯》中,维纳斯的瞬间态势最能表现出她的“一般性格”,即爱与美。断臂维纳斯,也更符合人们的审美想象空间,体现了美术作品在艺术审美中的作用与地位。 相似文献
87.
手机电视:媒介特性与内容产品设计 总被引:3,自引:0,他引:3
随着2005年3月上海文广新闻集团获得国内第一张手机电视运营牌照,手机电视作为一种新型视听媒介开始进入人们的视野。截至2006年1月,国内手机用户已达3.8亿,可以预期,在手机完成由2.5G向3G的转换、带宽问题得到根本解决以后,手机电视必将会有一个“迸发式”的高速增长。目前,业界和理论界对手机电视的关注多集中于商业运营模式方面,毫无疑问,这一问题是重要的,它直接关系到手机电视今后的产业政策和发展方向。但是,手机电视的另一个重要问题——内容产品——似乎还少有人系统地研究。作为大众传播媒介,不论采用何种运营模式,最终还是要回到… 相似文献
88.
何刚 《长春教育学院学报》2006,22(3):51-53
本文主要论述了在计算机建筑表现中何时开始考虑设定相机、如何设定,相机设定中的哪些因素对构图有影响,会产生什么样的表现形式,以及相机设定与画面构图和建筑空间特点之间的关系,通过分析来加强我们对三维环境中相机的认识,唤起表现者在制作时对相机设定与表现内容之间联系的更多关注,以使我们更好地应用计算机这个工具来为建筑方案表现内容服务. 相似文献
89.
现代教育思想提倡以学生为主体,教师为主导,实行开放的教学模式,发展学生的创新思维、培养学生的创新能力,以焕发学生的创造活力。这就对教师的素质有很高的要求,最明显的例证是:在做好每个教学设计时,你必须面对学生无穷无尽、稀奇古怪的各种问题。本人在计算机教学的设计与实践中,对培养学生创造力思维方法进行了相应地摸索与尝试。 相似文献
90.
赵忠伟 《体育科技文献通报》2006,14(9):56-56
研究对象与方法文献资料法:查阅并收集23~28届奥运会中国和辽宁省所取得的总体及各项目成绩。数理统计法:采用巴雷托截集法,确定辽宁省优势项目和绝对优势项目构成。比较分析法:通过对有关数据的收集和整理,对辽宁省绝对优势项目和优势项目构成、成绩的稳定性、可持续发展空间 相似文献