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941.
程文霞 《漯河职业技术学院学报》2015,(3):62-63
灵感是智慧的花朵,是思维的奇迹。本文从灵感的本质、灵感的主要特征和灵感的获得三个方面对灵感进行探究,使人们更多地认识灵感,抓住属于自己的神来之笔。 相似文献
942.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有一处非常明显的变化——课程目标中明确提出"四基",除了所有教师都熟悉的"基础知识与基本技能外",又增加了"基本思想与基本活动经验"。为什么增加这两个新的维度呢?新增的两个维度与之前的"双基"有何内在联系?作为教师,必须对此深刻理解才能在教学实践中真正落实。新增"基本思想与基本活动经验"两个维度 相似文献
943.
蒋道平 《湖南科技学院学报》2015,(2):96-98
马克思关于人的本质理论的思想探索与理论形成过程中,先后从三个方面提出了人的本质的论述,即是"人的本质即劳动"、"人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和"以及"人的需要是人的本性"。理论上这三个论述层次把人的自然属性和社会属性辩证统一起来了,构成了马克思的人的本质理论体系。文章基于马克思的原著精髓就人的本质理论进行系统的整体性解读。 相似文献
944.
对于如何在科学教育过程中实现科学本质教育这一目标,研究者提出了多种模式和观点。其中,在科学课程与教学中融合科学史,即 HPS 教育模式受到人们的重视。布朗运动的发现过程蕴含了丰富的科学本质观教育内容。从布朗运动的发现过程可以看出,要成为在某一领域有重要贡献的科学家,需要奉献、时间以及被相应的科学共同体认可的特殊技术和理论能力;一个科学问题的提出和研究,会受到社会文化和技术水平的影响;科学的本质就是一种探究过程,这种探究过程主要包括观察和提出问题、形成假设、实验求证、得出和交流结论四大基本步骤;科学应当是民主的,这种民主的主要表现之一就是所有的知识主张应当被公平对待,无论这些知识主张的来源如何,即普遍性与公正性标准;科学是不断发展的,布朗运动的发现直至解释经历了布朗的实验观察、古伊的定性研究、爱因斯坦的定量理论模型、贝兰的实验验证等几个阶段。所以,科学具有一种动态的品质,它的一个永恒不变的性质就是变化,就科学的理论内容而言,科学“永远是临时的”。 相似文献
945.
传统证券理论认为证券是表示一定权利的书面凭证,并在其基础上构建起证券制度,然而这种以权利结合为落脚点的静态定义却和现实证券发展不甚相符,在历史上发生了纸面作业危机,在当代证券交易中该制度几乎已不见踪影。该文在对证券的历史、原因进行分析后,以证券的社会关系为视角,提出流通性本质,试图为证券研究提供一种新的思路。 相似文献
946.
947.
948.
949.
道路运输档案管理工作是道路运输管理工作的重要组成部分,是一项细致、严谨的具体业务管理工作。道路运输档案全面、系统地记载着运输企业管理、运营等全部活动内容,它是企业发展的历史真实记录。然而,档案管理工作往往最容易被忽视,成为企业工作中的薄弱环节。这一环节的失误,将严重影响档案工作的质量和水平。因此,如何切实到位地做好档案管理工作,是目前道路运输业档案工作中亟待解决的一个问题。一、道路运输业档案管理中存在的主要问题 相似文献
950.
在信息全球化、互联网全面普及的今天,传统报媒的优势荡然无存,其生存空间逐渐被压平压扁。而身处最基层的区县报更是危机四伏,它既不能像大报那样在媒体市场激烈竞争中分得一块“蛋糕”,又无力与大报对抗在同类媒体中占据一席之地,从而陷入极度尴尬的境地。区县报无论从新闻本业,还是从文化产业的角度,均面临危机。 相似文献