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92.
（教材简析、设计思路、教学目标、重难点等略）
教学过程
一、联系生活。引发探究需要
1．设疑激趣谈话：小朋友们，告诉你们一个好消息，爱心木器厂准备送给我们树人小学一批新的课桌．课桌的大小就跟你们现在用的课桌一样大．你能想办法告诉木器厂的经理课桌应做多长吗？ 相似文献
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新的《普通高级中学英语课程标准》（实验稿）（下文简称为《新课标》）的总体目标是提高学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的提高是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展基础上的。在课堂教学中，多数教师都很重视讲解语言知识、培养语言技能，但是常常忽视培养学生的情感态度、学习策略和文化意识，而教师在这三个方面的有效引导可以真正把《新课标》理念转化为优质教学实践，提高学生的综合语言运用能力。 相似文献
94.
当前，移动电子商务发展迅速，但原有的互联网协议IPV4己无法适应这种发展，IPV6作为下一代互联网络协议，在地址空间、安全性、移动性等方面有着IPV4难以比拟的优势，而且IPV6能兼容多种移动互联技术，从而能够适应移动电子商务的发展需求，用IPV6是建设移动电子商务的一个很好的选择。 相似文献
95.
96.
毕-萨定律和库仑定律的推广及应用 总被引：1，自引：0，他引：1
利用矢势A和标势ψ推出了毕-萨定律和库仑定律的一种广义形式。并应用它计算出了通电螺线管的磁场B和电场E． 相似文献
97.
98.
“努力建设开放而有活力的语文课程。”《语文课程标准）的基本理念之一是开放教学，要求教师克服面面俱到的弊病，对教学内容大胆取舍，突出重点；对确定的重点教学内容，要从整体入手，精心设计教法，引导学生精读细析，努力开拓思路；非重点部分则以读代讲。大刀阔斧，快节奏过去。这样不仅能做到长文短教，提高教学效率，而且可令学生学有所得。 相似文献
99.
四、注重考查学生处理和表达信息的能力 课标中考题与大纲中考题相比,更加注重通过各种形式考查学生处理和表达信息的能力.在各地的中考题中,主要通过文字描述、表格数据、数理图像、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进行处理、分析、综合.此类题突出体现了注重"过程与方法"的课程目标,是各地中考命题的焦点. 相似文献
100.
以评价为基础建构高等教育大众化的质量保障体系 总被引：4，自引：0，他引：4
贺祖斌 《高等师范教育研究》2003,15(2):11-14
高等教育从精英阶段向大众化阶段进程中，置新建构高等教育大众化的质量保障体系有其重要意义，其教育评价标准是多元化和多样化的。以评价为基础，通过强化政府的宏观管理，健全校内评价机制、建立评价的中介机构等方式建构高等教育大众化的质量保障体系，以确保其教育质量。 相似文献