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排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
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OCLC检索功能的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
郭薇 《图书馆理论与实践》2001,(5):44-45
OCLC 的成功与其丰富多样、灵活实用的检索功能息息相关,而检索功能是实现是以丰富的检索语言、灵活的检索方法和完善的检索服务为基础的，文章对这三个方面进行了深入分析。 相似文献
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审视“知识组织语言”这一新“术语”的内涵及其渊源、结构，认为它并未脱离“检索语言”与图书馆工作，是值得商榷的名词。 相似文献
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1992年人教版初中语文第一册的三十一篇课文中，有二十六篇课文在练习之后介绍一则“小知识”。这些“小知识”的四周镶着花边，颇引人注意。编写者在第一册目录之前的《说明》中，对“小知识”的编选原则和编写意图作了说明：“多数课文后面介绍一则与课文有关的、有趣味的小知识(或小资料、小言论、小趣闻等)，以便扩大学生视野，增加学习语文的兴趣。学生随便读读，不检查，不考试。 相似文献
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55.
自动化发展对高校图书馆建设的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
本文着重阐述自动化的发展，尤其是今天网络技术普及后的自动化发展对我国高等学校图书馆建设的影响。这种影响是深远的，它渗透了图书馆建设的方方面面，促进了图书馆建设的快速发展。 相似文献
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高校图书馆教学参考书的建设 总被引：22，自引：2，他引：20
教学参考建设是高校图书馆服务教学最直接的体现。本文就加强高校图书馆教学参考书建设的必要性，如何加强教学参考书建设以及教学参考书的组织、管理和服务作一些探讨。 相似文献
60.
对文检课CAI中交互阻抗的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对“文献检索”计算机辅助教学中存在的交互界面阻抗的概念、种类进行了探讨,并提出了减小交互阻抗的策略,认为虽然不可能完全克服交互阻抗,但现阶段对这个交互界面进行充分的研究和探索,尽可能地减小阻抗,可以使计算机辅助教学更加流畅地融入文检课教改实践. 相似文献