首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   163篇
  免费   1篇
教育   124篇
科学研究   7篇
体育   2篇
综合类   2篇
文化理论   4篇
信息传播   25篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2020年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   9篇
  2012年   15篇
  2011年   17篇
  2010年   5篇
  2009年   19篇
  2008年   23篇
  2007年   15篇
  2006年   5篇
  2005年   10篇
  2004年   6篇
  2003年   6篇
  2002年   8篇
  2001年   4篇
  2000年   8篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有164条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
我国《选举法》规定的选举程序不合理和选举范围的相对狭窄导致了选民政治冷漠态度的滋生,导致了民主选举在实践中的流失。要提高选民的参选积极性,必须将选举程序具体化,完善候选人介绍机制并扩大直接选举的范围。  相似文献   
102.
民主是大学生自身成长的内在要求,班主任要帮助大学生在争取民主权利的过程中,提升民主意识,完善班级的民主制度,实现大学生的自我管理,把大学生培育成为具有民主精神和创新能力的时代建设者。  相似文献   
103.
海兰帕克镇的居民热爱自治,他们选择自己的政府体制,他们关心自治镇的公共事务,并热心奉献.自治镇政府实行兼职制度,大量的志愿者参与公共事务.海兰帕克自治镇的政府民主而开放,政府并非高高在上凌驾于民众,而是融化于民众之中.这个小规模的自治镇不但遴选出了贤能之人,而且使政府融化于民众之中,使政府成本消融于居民的热心奉献之中,这似乎实现了一种甚至可以超越合作治理的治理模式.  相似文献   
104.
105.
民主是一个好东西,但如果班主任对民主的内涵缺乏深刻的认识,而简单地套用"民主"管理模式,结果可能会适得其反。在这方面,我有过惨痛的教训。十多年前,初为人师的我从一位前辈手里接过了一个"差班"。之所以是"差班",倒不是说原班主任教育无方,而是当时学校  相似文献   
106.
成功的案例来源于真实的教育生活,读者需要透过文字,去感悟案例背后隐藏着的微言大义,而不是生搬硬套或简单拒之门外。我们应该思考的是:为什么在有的班级,很多次计票结果出来都令老师满意?为什么有的班级投票评选不敢拿掉暗箱?设置了暗箱的选举,还叫民主选举吗?选举结果令班主任不满意,是民主的过错吗?是不是凡事都应该让学生做决定?具体到我的班级,该怎么做……  相似文献   
107.
108.
1.了解选举的类别和基本伉包,知道选举的基本程序。 2.认识到民主选举的宗旨是每个人都有发言权。  相似文献   
109.
徐艳霞 《教书育人》2011,(23):46-47
我校一年一度的教师职称评定工作,终于尘埃落定。顺利过关的参评教师欢天喜地,无缘入围的落选老师情绪低落,以致好长时间找不到工作的动力。本是以评促建、以先进优秀典型带动广大教师锐意进取的队伍建设工程,为何出现了如此消极的"后遗症"呢?排序选举办法的弊端2003年,我校恢复了教师职工代表制度,凡重大事情,都坚持在全体职工多元参与、广泛民主的基础上拿出意见。尤其是教师评优评先,更是坚持公平、公开、公正的原则,坚持考核与民主评选相结合、群众民主与领导集中相结合的办法产生。  相似文献   
110.
洛洛 《教师博览》2008,(12):10-11
“三好学生”评选在我心目中是一段美好回忆。它的美好,在于无干扰的民主选举过程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号