关于"客观知识说"几个问题的探讨   总被引：8，自引：1，他引：7  

马恒通  刘青端 《图书情报知识》2002,(1):31-33

客观知识存在的宽泛性，使得图书馆若依此为本原，就不能与其它组织区别开来。客观知识的主观化，是一个人的复杂思维，心理及认知过程，是一种个人行为，图书馆只能起一种辅助作用，图书馆不是唯一辅助实现客观知识主观化的社会组织，客观知识的组织是一种具体工作方法，不属于图书馆学方法论范畴。所以，由客观知识，客观知识的主观化，客观知识的组织三方面整合而成的“客观知识说”，并不是图书馆学的研究对象。只有科学地理解，把握图书馆的本质，辩证分析以往“对象说”的成果，并运用科学的方法去探索，才能揭开图书馆学“对象说”之谜。  相似文献   

中美域名资源法律保护的比较分析     

邱均平  陈敬全 《图书情报知识》2002,(5):2-6

随着电子商务的快速发展，网络域名纠纷问题日益突出。本文首先介绍了美国域名保护的相关立法和典型案例及我国域名资源法律保护的发展和现状；在此基础上，就中、美两国对域名资源的法律保护状况进行了详细的比较和分析，指出了我国域名实施法律保护中的不足与缺陷，认为美国的有关立法经验和司法实践对我国域名保护有较大的借鉴意义。  相似文献   

党的新闻工作者应有好作风——体验种田一年间     

曾祥惠  张兴旺  巴晓芳  张勇军  张云宽 《新闻前哨》2002,(4):5-7

去年,在湖北日报编辑部的策划、指导下,我们体验种田采访组的几名记者,选择云梦县伍洛镇顺河村农民万美霞作为定点跟踪采访对象。从年头到年尾,每周不定期到这位农户家中,同吃、同住、同劳动,帮他买种、栽苗、摘菜、卖菜,联系专家上门送科技,感受着种田的甜酸苦辣,共采写凹篇新闻报道。  相似文献   

建立口述档案拓展档案工作新领域   总被引：1，自引：0，他引：1  

洪慧娟 《档案与建设》2002,(6):23-24

  相似文献   

网络环境下期刊工作研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

臧鸿妹 《江西图书馆学刊》2002,32(1):36-37

回顾了近十年我国期刊工作研究成果，指出了期刊研究过程中存在的不足之处，并提出了网络环境下期刊工作研究方向及应注意的问题。  相似文献   

网络信息影响力评价方法   总被引：7，自引：0，他引：7  

刘雁书  方平 《高校图书馆工作》2002,22(2):16-19

网络信息影响力评价方法主要可分为问卷调查法、搜索引擎收录情况、链接分析法、用户访问量统计、社会效益评价、经济效益评价等。影响力评价多采取定量研究的方法，弥补了同行评议法等定性方法的不足。  相似文献   

我国研究外国文献分类法的三次热潮及其思考     

俞君立 《高校图书馆工作》2002,22(6):1-9

1950年至2000年50年间我国图书情报界先后出现了引进与研究苏联文献分类法及其理论、研究与推广UDC、全方位地引进与研究外国文献分类法及其理论的三次热潮。虽然其间出现过一次批判UDC等西方图书分类法的厄运，但是总的来说，我国对外国文献分类法及其理论的研究是一个积极引进、深入探讨、合理借鉴、不断发展的过程。文中还对今后外国文献分类法的研究问题进行了思考。  相似文献   

简论中国传播学与新闻学关系   总被引：3，自引：0，他引：3  

张骏德 《新闻知识》2002,(2):10-11

在研究本课题之前，有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国，比较科学的说法就为在２０世纪４０年代形成独立的学科；而美国的新闻学早在１９世纪末就已完善。传播学在２０世纪中叶形成新的学科，正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要…  相似文献   

浅谈受众心理与传播效果   总被引：5，自引：0，他引：5  

杨纯 《新闻知识》2002,(6):27-28

任何传播活动尤其是大众传播活动都是具有一定目的性的,传播者总是期望自己的传播行为能够达到预期的意图或目标,产生良好的效果．然而,事情并不总是随着传播者的意图而发展,传播效果往往受到多种因素的影响,从而出现许多传播者意想不到的结果,这里所谓的“传播效果”通常具有双重含义。狭义上,它是指带有说服动机的  相似文献   

对网络传播的几点认识     

王蕾 《新闻知识》2002,(5):32-32,24

一、对网络传媒一些基本概念的辨析与阐释。网络是第四媒体吗?什么是网络新闻?这是目前众说纷纭的话题。网络被称为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,实际上这个说法并不成立。“第四媒体”相对应的英文是“the Fourth Medium”,“media”或“medium”虽然可以译为“媒体”,但更精确的译法应该是“媒介”。  相似文献