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101.
曹金玲 《中小学信息技术教育》2010,(7):63-64
《礼记·学记》中言：“独学而无友,则孤陋而寡闻。”开放、互动、交流是网络学习的基本特征。网络作为一种强大的人际互动媒介,越来越成为促进人们沟通交流的有力工具。将学习共同体构建于网络这个虚拟环境之上,不仅扩展了学习的量,而且提高了学习的质,更为重要的是提高了学习的开放性,拓展了学习共同体的范围。 相似文献
102.
柯清超 《中小学信息技术教育》2010,(5):7-9
不同地区的差异性并没有成为阻碍沟通交流的羁绊,反而在网络环境下转化为相互学习的资源和原动力。不同发展层次的学生饶有兴趣地用技术促进有意义的学习,潜移默化地发展适应21世纪需要的现代技能和思想。 相似文献
103.
对于学校生活来说,师生关系是最重要的人际关系之一,古语云:亲其师信其道,这说明良好的师生情感关系,不但有利于教师教学和思想工作的开展,同时也有利于学生文化知识和思想水平的提高。我们该如何处好新时期学生和老师之间的关系呢? 相似文献
104.
当发现学生身上存在问题时,教师应该实事求是地指出学生身上存在的不足。案例中的徐老师是一位工作认真负责的老师,她能及时发现学生可可身上的问题,还能主动地与家长联系,寻求家校合作,共同开展教育,这是值得我们学习的。但是怎样和犯了错误的学生家长沟通交流,争取他们的支持,这也是班主任工作中的一门艺术。从案例中可可家长的短信息中我们能感受到一丝的火药味,可能是积蓄太多的不满,借题发挥了。 相似文献
105.
小学阶段是良好习惯养成和良好个性形成的关键时期,因此,家庭和学校教育的协作与互动,就显得尤为重要。而家长会作为学校、家庭沟通交流的平台,没有理由不被教师和家长所重视。本文试图就小学家长会的创新谈一些浅显的看法,以对小学阶段如何召开高效家长会作出方向性的指引。 相似文献
106.
近年来,干部的“三龄一历”就是我们常说的：年龄、工龄、党龄,学历不真实的问题比例上升。为此,我们按照省和通化市委组织部要求,对本部门所管理的现职干部档案进行“三龄一历”大核查。这项工作牵涉到许多干部的实际利益,因此,工作的难度比较大。目前,我们通过核查,并通过现场会的形式与兄弟县市沟通交流,感觉到各自所管辖干部的“三龄一历”都存在共性问题。分析原因,究其根本,造成部分干部“三龄一历”失真的原因,主要有以下几个方面： 相似文献
107.
在新媒体迅速发展的信息时代,《劳动者报》秉持为劳动者鼓与呼的办报方针,不断创新办报理念,以维护劳动者权益报道为主打话题,为劳动者提供了一个传播诉求的窗口,架起党和政府与劳动者沟通交流的平台。报纸在为劳动者全方位服务中,赢得了读者的青睐,成为陕西一家独具特色的新闻媒体。 相似文献
108.
109.
编辑创意是期刊核心竞争力的源泉和必备要素.编辑创意贯穿于期刊的生产与经营过程中,表现为选题策划创意、栏目设计与组稿创意、编辑加工创意、形象设计创意、营销宣传创意.培养编辑的创意,应该努力克服编辑的思维定势和各种心理负效应,不断增加编辑的知识存量和增量,以开放合作的姿态与外界沟通交流. 相似文献
110.
贾慧敏 《北京教育(高教版)》2010,(4)
张X,2007级学生,性格内向,平时与人沟通交流较少,有些自卑。该生的母亲2008年心脏病突发,在做完心脏瓣膜置换手术后,家中负债累累。全校师生得知情况后给予大力援助,为其减轻了不少负担。后来,张X与其父亲带着自家产的红杏到学校感谢全校师生。此事得到了 相似文献