首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   451篇
  免费   0篇
教育   360篇
科学研究   11篇
各国文化   2篇
体育   15篇
综合类   1篇
文化理论   7篇
信息传播   55篇
  2023年   1篇
  2022年   4篇
  2021年   9篇
  2020年   12篇
  2019年   8篇
  2018年   4篇
  2017年   10篇
  2016年   8篇
  2015年   10篇
  2014年   61篇
  2013年   55篇
  2012年   58篇
  2011年   49篇
  2010年   45篇
  2009年   26篇
  2008年   37篇
  2007年   17篇
  2006年   17篇
  2005年   12篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2000年   2篇
排序方式: 共有451条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
丁春霞 《文教资料》2012,(25):123-124
高校二级学院的教务管理在高校可持续发展中发挥着重要作用。教务管理人员应该加强主动服务意识,不断提高服务水平;加强综合协调能力;具备良好的沟通协调能力;不断提高自身的业务素质;具备严格的纪律观念。这样才能跟上学校发展的步伐,做好二级学院的教务管理工作。  相似文献   
72.
职高学生英语基础差,厌学情绪重,自卑心理大,课堂教学效果不佳。但是只要我们教师做个有心之人,细心地去了解每个学生,尊重他们,给他们以关怀和温暖,不断地激励他们、督促他们,让他们也体验的被人重视和成功的喜悦,相信会有更多的学生被我们教师所感动,重拾学习英语的信心。总之融入了情感教育的英语课堂,会变得更加地生动而富有意义。  相似文献   
73.
李敏 《声屏世界》2012,(6):182-183
或许作为营销人,你已经意识到:互联网社交化的大变革正在驱动人类沟通交流以及关系的变革。如果你服务于国际品牌,你不仅要了解中国消费者的地域性差异,现在你还多了一项挑战,那就是:差异性的消费者正在互联网的社交化的驱  相似文献   
74.
有一种快乐叫赠人玫瑰,手有余香;有一种快乐叫燃烧自己,照亮别人;有一种快乐叫春耕秋收,桃李天下。做教师十几载,让我体会最深、收获最大、工作最充实、价值最大化体现的就  相似文献   
75.
英语.作为一种交际语言.其本质就是与人沟通交流。然而.在我国进行多年的英语教育中却出现了所谓的“聋哑英语”。读、写没问题,但是听、说却是实际交流当中的一大障碍。  相似文献   
76.
以校方为主导的党支部、团支部、科研团队和社团等群组之间的交流主题和内容均不同于社会上的公共话题,因此,搭建一个符合校园内外部沟通交流并沉淀高校信息资源的校园社交网站,势在必行。  相似文献   
77.
李想 《教书育人》2012,(15):84-85
手机对大学生的生活产生了重要的影响,它在给大学生的日常生活带来便利的同时,对大学生的健康成长也具有一定的消极意义,其中大学生"手机依赖"现象的出现就是表现之一。在此,笔者简要对大学生"手机依赖"现象的出现进行分析,并尝试探讨应对措施,以期起到抛砖引玉的效果,为今后其他学者的研讨工作提供一定的参考。  相似文献   
78.
正伴随着2013年中考的结束,基本上标志着我这一届的班主任工作的终结。回想这三年来所当班主任的体会,我最直接的感触就是班主任工作责任重大,工作千头万绪、细致入微,真不容易。对一个班级而言,班主任的地位和作用是任何人都无法替代的,因为班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿和学习的直接对象,其一言一行潜移默化地影响着学生。特别是初三班主任工作的细致与否,对大多数学生的中考好坏有着直接的影响。  相似文献   
79.
正"现在的作业为什么这么多,多得让我实在无法忍受……""为什么老师总是盯着我,有点小动作就把我看上了……"在办公室里,小强如此抱怨。小强思维敏捷,能言善辩,学习成绩也很优秀,就是在所有任课老师眼里他是个有"问题"的学生。你关心他,他也不在乎,他不会因为你是老师,你的批评他就要接受。相反他会尽可能地反驳,绝不留情面,直到气得老师说不出话,他不愿意承认自己的错误,而且总是振振有词。所有的任课老师都吃过他的亏:办公室  相似文献   
80.
高校建立班导师制度对于新的教学改革形势下加强学生的教育管理,有着重要的作用和意义。然而在实际工作中,还存在定位不准、职责不明、责任心不强、沟通交流不畅、考核评价不够等问题。可以从明确定位和职责,强化责任意识和完善评价考核制度入手,采取对策加强班导师工作。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号