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121.
陈小莉 《济南职业学院学报》2006,(1):1-5
通过对瑞典、法国和德国三个国家职业教育的考察,我们可以看到他们的职业教育虽各具特色,但主要特点都是崇尚实际、崇尚能力,而不是片面的追求学历文凭,这无疑会给我们很多的启示。 相似文献
122.
“南风”法则也称之为“温暖”法则，源于法国作家拉封丹写过的一则寓言：北风和南风较力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒风刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。 相似文献
123.
学前教育是法国教育体系的重要组成部分。法国政府在学前教育培养目标、政策法规、教育管理、师资管理与定位等方面做了诸多开创性工作,保障了本国学前教育的有序、快速发展。借鉴法国学前教育的发展经验,我国应在政府职责、法律法规、师资培养等方面加大工作力度,为学前教育的长期可持续发展提供基础。 相似文献
124.
路程 《鞍山师范学院学报》2005,7(5):107-108
《法国现代化》一书洋洋81．4万言，图文并茂，封面设计典雅，学术气息浓厚，为马生祥先生所著。读此书，使我了解了现代化的丰富内涵，认清了如何为改革开放作贡献。《法国现代化》一书有如下特点。 相似文献
125.
人教社2003年版《世界近现代史》上册第41页“法国大革命形势”图中标明：萨伏伊、尼斯，1796-1797年并入法国地区。同书第86页“意大利统一”图中标注：萨伏伊、尼斯，1860年让法。萨伏伊、尼斯为何会再次入法呢? 相似文献
126.
每周三下午，法国的小学和初中不开课，学校里的小课堂关闭了，社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走，小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑；到博物馆看一看，那里简直成了学生专场，一群群小学生怀着崇敬的心情步入艺术殿堂，在教师和博物馆讲解员的引导下，睁大眼睛去发现真善美的世界。这个独特的“星期三现象”，可谓是法国实施素质教育的一个缩影。 相似文献
127.
达能期待法国总统访华可以打破僵局。我看要害是相关双方能够走出恐惧。全球化使我们都生活在一个系统中，人人需要伙伴帮助，也需要帮助伙伴。 相似文献
128.
法国工程师教育及对我国理工科高等教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
法国工程师教育及对我国理工科高等教育的思考南京理工大学刘丽华近年来，我校几次组团对欧洲高等工程技术教育进行了考察，其中对法国的工程技术教育做了比较深入的调查与分析，先后访问了巴黎综合理工学院（ＥｃｏｌｅＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｑｕ）鲁昂电气工程师学院（Ｅ... 相似文献
129.
法国大学校的精英教育及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
法国大学校教育是伴随着工业化的产生和发展面出现，演变和发展的。大学校教育为法国工业化培养了大批实用型，专家型的人才，直接推动了法国工业化的进程，不仅如此，大学校也是法国高等教育社会化，地方化的先驱，是高等教育多校化发展的成功范例。 相似文献
130.
2006年初,法国颁布的《首次雇佣合同》法案(Cntrat Pemirèe Ebauche,简称CPE)引起了社会的强烈反响,包括工人、学生在内的大规模游行随即开始。其背后隐藏着深刻的社会背景和政治、经济原因。法国新劳工法案的颁发触及到了一部分社会群体的利益,是法国社会动荡形成的重要成因。从社会公正这一视点出发,来探讨法国的教育和就业政策问题,就显得尤为重要和可行。 相似文献