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31.
我们村子的南边有一座山,名叫卧龙山。从我们村到卧龙山,有二十多里的路程。二十多里,不算远。秋天里,天气晴朗,卧龙山的山峰、峡谷清晰可辨,赏心悦目,令人产生无限的遐想。冬天里,一场大雪,银装素裹。卧龙山晶莹剔透,更是惹  相似文献   
32.
一个梦落了,化作泥土,滋润另一个。——题记那年春天,你站在铁轨旁,微笑着聆听。你听到遥远的鸣笛在风中回荡,便默默地躺在铁轨之上。这时,风从你耳边吹过,扬起尘埃,鸣笛声渐行渐远。海子,你不怕吗?火车呼啸而来,你就不曾留恋过这个世界吗?  相似文献   
33.
吴锡光 《贵州教育》2010,(15):44-45
小学陶艺课是以陶土为制作材料,引导学生进行个性塑造的工艺课,是一种体现美术教学新理念,给学生提供休闲创造的艺术教学活动。陶艺创作是主观的、动态的、扩展的、想象的和多向的模式,既有平面的、立体的,又有具象的、抽象的,也有综合的、多元材质合成的……它是集绘画、色彩、  相似文献   
34.
成为大树     
每逢雨天,放学后我都会不由自主地在那片小树林中逗留一会儿,贪婪地呼吸泥土、树叶和雨水的气味。路灯的光被湿润的空气散射得朦胧一片,很有诗意。我  相似文献   
35.
夕阳温暖了天边的彩霞,给校园里镀上了一层层明暗不定的余晖。  相似文献   
36.
老屋的枣香     
我踏着覆盖着泥土的青石板,再一次来到老屋。我的脚步很轻,四周很静,再也听不到那个带着口音不住地喊我小名的声音了。大门上悬着一把大锁,却没有扣上,门边还贴着当年的对联,只是在阳光与风雨的折磨下,那喜庆的红如今只剩下惨淡的白。我确实已有好久没来这里了。踏上石阶,我缓缓地推开了老屋的大门。"吱呀——",大片的光朝我袭来,让我不禁闭上了眼,  相似文献   
37.
是谁孕育出万紫千红的花朵?是谁汇聚了蒙蒙细雨化为涓涓流水?是谁用自己瘦弱的身躯扛起如雨后春笋冒起的摩天大楼?  相似文献   
38.
陈爱群 《班主任》2007,(3):41-42
那天,讲授诗人臧克家纪念鲁迅先生的诗——《有的人》。我兴趣盎然地讲着:藏克家,1905年生,山东诸城人,诗人,诗集有《烙印》《罪恶的黑手》《生命的零度》等;臧老先生的目光始终注视着村野,有“农民诗人”“泥土诗人”的称号;臧老先生至今健在……  相似文献   
39.
“狐狸土”指的是一种附着在云杉根部的干净泥土,它具有神秘的疗效,而狐狸最懂得用这种泥土为自己疗伤。 一个叫彼得的叶尼西人(吉卜赛人的一支).历尽万险从纳粹集中营逃出来,但不幸被德国党卫军的枪打中。他想,自己一定快死了。就在这时候。他发现了狐狸土.捡回一条命。 这个故事.在揭示生命苦难的同时,也教会我们生存的智慧。  相似文献   
40.
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