全文获取类型
| 收费全文 | 1843篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 1482篇 |
| 科学研究 | 125篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 93篇 |
| 综合类 | 25篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 112篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 20篇 |
| 2020年 | 25篇 |
| 2019年 | 18篇 |
| 2018年 | 16篇 |
| 2017年 | 30篇 |
| 2016年 | 51篇 |
| 2015年 | 82篇 |
| 2014年 | 158篇 |
| 2013年 | 121篇 |
| 2012年 | 137篇 |
| 2011年 | 129篇 |
| 2010年 | 80篇 |
| 2009年 | 72篇 |
| 2008年 | 92篇 |
| 2007年 | 82篇 |
| 2006年 | 24篇 |
| 2005年 | 28篇 |
| 2004年 | 196篇 |
| 2003年 | 27篇 |
| 2002年 | 87篇 |
| 2001年 | 166篇 |
| 2000年 | 123篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 27篇 |
| 1997年 | 19篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有1847条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
中共咸宁市委书记李明波在长期的党政领导工作中，注重运用档案资料进行决策，注重政务决策档案的整理，有很多十分生动的事例。国家档案局副局长郭树银在成宁执法检查时十分赞赏，秋高气爽时节，李明波同志接受了湖北档案杂志记的专访。以下是专访内容。 相似文献
12.
今日一版头题《民本经济让海城昂首百强》，把省委书记“一主三化”的发展思路用海城活生生的经济发展实践经验，阐述得十分生动，对全省如何拓展民本经济具有普遍借鉴意义。在写作方法上，本篇报道注重用数据和事实说话，结构有张有弛，叙事逻辑严谨．语言干净利落，可以说是写此类报道的一篇成功之作。 相似文献
13.
工程声像档案的摄录不同于专题片和艺术片的摄录，工程档案摄制以真实、准确和再现历史为主。因此，摄制应注重平实、客观、依照工程本来的进程发展做好各期间的记录拍摄工作。进行工程档案摄制多年，积累了些成功经验，以供大家交流参考。 相似文献
14.
15.
<正>担着责任、爱心和包容,为莘莘职教学子默默奉献一生。——缪朝东他从大学毕业就走上了讲坛,在二十四年的职业教育生涯中,始终将"学高为师,身正为范"作为自己追求的目标。为了这个目标,他不断提高自身 相似文献
16.
马守智 《中学英语园地(高三版)》2011,(10):39-40
互动探究课堂是在教师精心创设的教学环境中的师生之间、学生之间所进行的教学活动。新课程理念提倡以学生为中心、以课堂为中心的双主模式,更加要求教师在教学过程中一定要注重学生的教育,尤其是师生互动。本文以学生自学质疑、探究发现为中心.充分发挥学生的积极主动性.让师生之间在课堂上产生以教学内容为中心的良性互动。互动探究式学习是以学生为主体,以教师为指导,以目标设计为先导,以学生的求知欲为内动力,以教师的精讲点拨为润滑剂。以小组讨论为基本教学形式。以高效教学为终极目的,详细研究了怎样构建互动高校的英语课堂,以与同行商榷。 相似文献
17.
学习语文就是学习一种文化,学习语文的过程,就是文化传承和创新的过程,因为语文学科的性质决定了“语文教育本质上就是一种文化传递过程,一种文化的生成和创造过程。”所以语文教学的实质是充分挖掘课堂文化对学生进行文化教育,来培植学生的人文精神,塑造学生的人文品格,构建学生的精神家园,发展学生的健全人格。这是新课改赋予语文学科的任务,也是语文教师应当承担起的使命。一个好的语文教师, 相似文献
18.
邱生凡 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
如何提高科学复习的质量,是大家长期所关注的问题,通过实践所取得的经验和教训,认识到正确处理好科学复习中的几个辩证关系的重要性,只有加强复习课的教学,才有利于提高科学教学的质量. 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
语文学科是小学教育阶段的一门重要学科,其不仅具备较强的人文性,还具备一定的工具性。在小学语文教学过程中,培养小学生的阅读能力对提升其语文学习能力起到至关重要的作用,与此同时,还能够有效锻炼小学生的表达能力以及理解能力,促使其综合能力得到全面提升。因此,小学语文教师应将阅读教学作为重点教学内容,积极培养小学生良好的阅读习惯,为小学生更好地学习语文知识奠定坚实的基础。 相似文献
20.
陈燕 《数学学习与研究(教研版)》2015,(1):137
在高中数学教学中,教师往往为了赶超教学进度、节省时间,仍然采取传统的"填鸭式"的教学方式.这样学生在课堂中没有自主学习的时间,许多问题需要通过课外辅导才能让学生掌握知识.这样的结果是,学生解决问题的能力没有得到提高,而且独立思考的能力也没有形成.因此,我们应该在课外辅导中营造自主学习的氛围来提高辅导的效果.一、改变课外辅导传统模式的束缚课程改革在不断地创新,但课外辅导仍然是不可缺少 相似文献