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高强度人类活动下河网水系时空变化分析 总被引:9,自引:1,他引:9
基于遥感资料和GIS分析,对2000年~2003年浦东新区河网(包括河流、池塘、养殖鱼塘)与其他土地利用类型之间相互转变数量特征,河网水系的变化强度、河网流失强度的区域分异特征进行了描述和分析,对河网缩减机制进行了初步探讨.研究结果表明:①2000年~2003年,浦东新区河网水系发生了很大变化,主要表现为水域面积减少和河网密度的快速降低,其中河流面积净减少449hm2,年平均流失率4%,河流密度年平均缩减率为5%;②城市化不同发展程度对河网水系有不同的影响规律,城市化率很高的主城区,河网水系稳定,变化很小;城市化水平较低的城市边缘区,城市化进程迅速,河网水系缩减迅速;城市化水平低,远离市区,建设用地新增速度慢的地区河网水系变化小;③河网缩减具有显著的区域分异特征,流失的主体部分集中在城乡交替地带,同城市扩展同步. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)
童谣是一种形式短小精悍、语言简洁朴实、内容通俗浅显、讲究韵律节奏、适合儿童娱乐传诵的儿童文学。它反映儿童的生活、思想感情和他们对现实世界的看法,以及对美好生活的向往。 相似文献
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所谓“以学定数。以教促学”就是在教学设计时依据学生的学情(基础、需要等)和学习规律来确定教学方案。教学实施时根据学生的疑惑点、兴趣点,适时调整教学目标、内容、方法和节奏,并通过教师、学生的多向互动来实现教学目标。我们对浦东新区中小学教师及学生进行问卷调查。 相似文献
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浦东新区骨干教师培训的内容包括四个方面:课程标准与教材研讨、课堂教学改革、人文教育与师德素养和现代信息技术应用等。培训侧重于各学科前沿知识的介绍,促进教师教育科研能力、教学反思能力、教学实践能力等提升。培训的形式呈现四大特点:专家主持引领,全员互动参与,课堂行动跟进,研修成果提炼。鉴于浦东新区地域广大,骨干教师人数众多,区层面集中培训效果不好,针对性不强等原因,培训采取分学科学段组,称为大组,每个大组又分为若干小组,开展专业培训活动。 相似文献
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随着国家基础教育第八次课程改革的深入开展,人们开始认识到提升学校课程领导力对保证新课程顺利实施有着重要意义。于是,各地纷纷采取措施,着力提升学校课程领导力。为贯彻落实上海市教委三年行动计划精神,我区下发了《浦东新区提升中小学课程领导力实施方案》,制订了整合资源,统筹 相似文献
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我是浦东新区林苑小学的一名体育教师,毕业于华东师范大学体育教育专业。投身体育教学工作的18年来,我一直辛勤耕耘在教学第一线。作为上海市普教系统名校长名师培养工程体育学科组学员、上海市体育学科带头人后备、上海市科教系统职工创新英才、浦东新区学科领军人才后备、浦东新区体育学科带头人、浦东新区明星教师,我以为人师表的实际行动、勇于创新的职业精神,受到了广大师生的尊重。18年,不断磨炼、历经蜕变1996年,大学毕业的我来到刚开办不久的林苑小学。那时,学校师生总计不到400人,体育专职教师只有我一人:没有经验,没有指导教师,一切都要靠自己。回忆当年, 相似文献
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【热点综述】上海市政府新闻办宣布,“美国迪斯尼落户上海”项目申请报告已获国家发展和改革委员会核准。位于上海市浦东新区川沙新镇的迪斯尼乐园总投资244亿,占地116公顷(1740亩),最快2014年开业。迪斯尼在全世界共有5个项目,上海将是第6个。 相似文献