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21.
物质以固态、液态、气态三种状态存在,但也不是固定不变的,它们之间也是可以相互转化,而在物态变化研究中有许多科学方法。转换法:物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。如温度是抽象概念,看不见摸不着,只能感觉到温度的高低,因此,要准确判断物体的温度则需要温度计。而温度计的原理是液体的热胀冷缩,就是将看不见的温度转化为温度计中看得见的液体变化,从而测量物体的温度。 相似文献
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混凝土的裂缝问题是一个普遍存在而又难于解决的实际问题,本文仅就温度变化引起的混凝土裂缝问题进行分析,并结合工程实例加以说明。 相似文献
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在实际教学实践中,常常受到某种因素的影响而导致实验不能开展,使得"探究性"实验变为"验证性"实验,甚至导致不少教师为了赶时间将课堂的"探究性实验"改为"演示实验"或者"讲实验"。现行人教版生物教材中的"探究酵母菌呼吸方式"实验,由于授课时间在冬季,气温较低导致酶活性降低,导致实验耗时长。针对改变温度可大大缩短实验时间对实验进行改进,收到了"耗时短,现象明显"的良好效果。 相似文献
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裂缝在建筑物中无处不在，他对于一个建筑的稳定性耐久性都有很大的影响，而因温度产生的裂缝很常见，并且温度裂缝在很大程度上都能进行控制，本文就温度裂缝产生的原因、过程和怎样控制温度裂缝进行了一定的阐述。 相似文献
30.
以STC89C52主从单片机、无线通讯模块PTR2000和DS18B20数字温度传感器为核心,设计了一种基于无线通信的智能分布式温度监控系统.该系统可远程与温度节点建立联系,读取和设定温度,实现对环境温度的监测与控制,并有效地解决了传统有线温度监控系统布线烦琐、成本较高、灵活性差、维护不便等问题. 相似文献