全文获取类型
收费全文 | 82919篇 |
免费 | 457篇 |
国内免费 | 1076篇 |
专业分类
教育 | 46161篇 |
科学研究 | 20949篇 |
各国文化 | 74篇 |
体育 | 2349篇 |
综合类 | 2282篇 |
文化理论 | 590篇 |
信息传播 | 12047篇 |
出版年
2024年 | 162篇 |
2023年 | 799篇 |
2022年 | 610篇 |
2021年 | 778篇 |
2020年 | 822篇 |
2019年 | 925篇 |
2018年 | 520篇 |
2017年 | 955篇 |
2016年 | 1308篇 |
2015年 | 2783篇 |
2014年 | 6477篇 |
2013年 | 5160篇 |
2012年 | 5710篇 |
2011年 | 6394篇 |
2010年 | 6068篇 |
2009年 | 6143篇 |
2008年 | 7175篇 |
2007年 | 5897篇 |
2006年 | 4481篇 |
2005年 | 4235篇 |
2004年 | 3563篇 |
2003年 | 3084篇 |
2002年 | 2442篇 |
2001年 | 2074篇 |
2000年 | 1634篇 |
1999年 | 855篇 |
1998年 | 651篇 |
1997年 | 584篇 |
1996年 | 459篇 |
1995年 | 406篇 |
1994年 | 298篇 |
1993年 | 245篇 |
1992年 | 162篇 |
1991年 | 167篇 |
1990年 | 159篇 |
1989年 | 172篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 12篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
121.
122.
倪东业 《体育科技文献通报》2006,14(2):63-64
为了解湖北省民族地区高校大学生的体育生活现状,全面、系统科学地了解和评价这一群体的体育活动状况、特点、规律,加强新形势下对大学生体育生活的宏观管理与指导,推动湖北省少数民族地区高校体育全方位的改革和发展,我们对此问题进行了调查研究。研究对象:湖北民族学院、恩施 相似文献
123.
民族文化是一个由众多文化要素构成的复杂系统。它和其他自然物质系统一样具有整体性、层次性、动态性和开放性等特征,同时也具有自身的特点。把系统方法引入文化研究领域,用系统观点考察文化问题是一种新的有益思路。 相似文献
124.
<正> 数字音频工作站系统是现代广播技术向数字化、自动化发展的必然产物,它以硬磁盘为主要载体,以计算机局域网为基础,完成数字广播节目的录音及制作,并把已录制的节目,按着预先制定的节目单自动播出的系统。它与传统的制作、播出系统相比,有着无法比拟的优点: 1、利用计算机多媒体技术,实现录、播数字化。 2、利用计算机网络,实现音频资源共享。 3、实现节目播出全自动化,大大降低值班员劳动强度。 4、不需要磁带作音频信号载体,节省磁带。 5、使用管理方便、维护简单、可靠。 以下详细介绍“海峡之声广播电台”数字音频工作站系统的情况。 相似文献
125.
马元三 《徐州教育学院学报》2001,16(4):17-19
期权在激励机制中的作用有:能使委托人和代理人的目标达到一致,能减轻企业的付现资金,有利于企业的财务运作,避免人才流失。构建激励与约束相结合的企业经营持股票制度,将其收入与经营业绩挂钩,探索多种激励方式。期权应结合DCF法进行投资决策。 相似文献
126.
周凤翠 《重庆职业技术学院学报》2005,14(1):110-111
薪金激励的特点是直观、可预见性强,经营者的风险相对较小,但短期行为严重,不利于企业长远发展;股权激励则能使经营者更加注重企业的长远发展,经营者通过股权激励可以取得较高的收入和报酬,但风险相对比薪金激励要高。对于多数企业而言,目前阶段较适宜的激励方式是薪金与股权相结合.薪金作为经营者基本的生活保证,股权作为经营者对企业贡献的特别奖励。 相似文献
127.
128.
赵学云 《现代教育管理与教学》2006,(3):48-49
文章对教育教学激励性评价的方式,应遵循的原则进行了论述.笔者以为:只有树立学生的主动求知精神,培养他们自我完善能力才能实现激励性评价的目标. 相似文献
129.
"系统思考"对解决版权利益问题的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
石刚 《图书馆工作与研究》2006,(2):18-20
本文阐述“系统思考”含义及在建立版权利益平衡方面的启示作用。分析各方利益关系,提出“社会公益性”是合理使用的基础和条件,各方权利平衡是维系利益的根本,营造和谐的环境氛围是“系统思考”的价值所在。 相似文献
130.
刘建 《体育科技文献通报》2006,14(5):48-48,29
要使每个同学在课堂上最充分地发挥他们的才能和创造性、自主性,使他们都保持高昂的情绪和强大的向心力去实现教师规定的学习任务和目标,教师就应经常采用多种方法和手段去激励他们学习的积极性,因为积极性是发挥潜能的原动力。 相似文献