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111.
敬告作者     
《华中师范大学学报(人社会科学版)》是国家教育部主管、华中师范大学主办的人社会科学综合性学术期刊,面向海内外开门办刊,不仅刊登本校作的优秀稿件,而且热忱欢迎海内外学赐稿。本刊用稿以质量为标准,不分内稿和外稿。稿一经发表,即付稿酬,不收版面费。  相似文献   
112.
严正声明     
《课程.教材.教法》2021,(6):144-144
<正>近期,仍有不法分子打着"《课程·教材·教法》编辑部"的旗号招摇撞骗,四处邮寄"征稿函" "录用通知",或在网络上发布"征稿启事",非法印制假冒的《课程·教材·教法》杂志。他们编造投稿信箱,假冒和盗用《课程·教材·教法》编辑部的名称和相关信息,以"科研版" "社科版" "自然科学版"等名目征稿,并向作者和读者非法收取审稿费、版面费和评选费等,诈骗作者和读者钱财。这种违法行为严重损害了本刊的声誉和合法权益。为了维护本刊和广大读者作者的合法权益,本刊特作如下声明。  相似文献   
113.
本刊声明     
未经本刊书面许可,任何单位和个人不得以任何形式和手段,以本刊名义组稿或组织其他商业宣传活动。本刊从未允许任何组织、个人以本刊名义向学校和老师收取版面费、编辑费、发表费等费用。一经发现违反者,本刊保留依法追究其相关法律责任的权利。  相似文献   
114.
本刊声明     
本刊用稿要求原创、首发,严禁抄袭和一稿多投。本刊不以任何形式收取版面费和编辑费等费用。本刊实行匿名审稿制,作者在三个月内未接到用稿通知,可自行处理稿件。本刊版权归教育科学研究杂志社所有;本刊所付稿酬含稿件的网络服务报酬。  相似文献   
115.
在我国,由于科研考核、评价机制不尽合理,加之学术期刊经济基础薄弱,收取版面费遂成为学术生态中一种普遍存在的现象。版面费不仅侵害作者利益,败坏公认的学术规范,危及刊物的学术质量,而且干扰了正常出版秩序,挫伤部分作者进行学术研究的积极性,影响我国整体研究水平的提升和进步,因此,采取得力措施对版面费问题进行综合治理已刻不容缓。  相似文献   
116.
本刊声明     
<正>1.现发现有个别单位以我刊名义截取稿源,收取作者版面费,坑害作者。为此,本刊郑重声明:任何单位、个人不得以本刊(蒙、汉)的刊名、刊号及文种在当地或异地进行出版、发行活动。一经发现,本刊将依法追究其责任。  相似文献   
117.
目前收取版面费的做法已被我国大部分科技期刊所采用,然而极少数科技期刊却将收取版面费作为牟利手段,偏离了当时的收费初衷,出现了严重的异化现象。异化现象给期刊界、学术界造成了不良影响。对异化现象的治理,必须多管齐下,实施综合治理。一是要强化科技期刊管理部门职责,二是要加强学术领域管理,三是要加强科技期刊自身管理。  相似文献   
118.
本文分析了学术期刊“版面费”现象产生的复杂原因,提出了解决上述问题的一些具体建议.  相似文献   
119.
《体育教学》因其严格、公正、公平的审稿机制以及高质量的论文发表,在学术界享有良好的学术声誉和较大的学术影响。在此,感谢广大读者、作者的大力支持和编辑部全体同仁的共同努力!本刊唯一网络采编投稿官网:http://tyjx.cbpt.cnki.net/,除此再无其他,也从未委托过任何网络中介机构或个人从事征稿、代发稿件录用通知书等,任何冒充《体育教学》编辑部名义收取版面费的邮件和通知都与本刊无关。  相似文献   
120.
声明     
正本刊郑重声明:本刊不收取任何宣传费、版面费和编辑费;不允许任何人向学校、老师收取任何费用。欢迎知情者来电或来信举报。举报电话:0591-87859421。本刊严禁一稿多投,严禁抄袭。作品投寄本刊,三个月内未见回复,作者可另行处理。本刊作品发表之日起,其出版权、刊载权即归编辑部所有,任何人不得侵犯。欢迎转载本刊作品,但须经本刊允许,并及时将样刊  相似文献   
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