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991.
案头有一本谈企业化的书《华为真相》。华为公司是国内IT行业的领头企业，也是国内最成功的民营高科技企业之一。我注意的不仅是华为拥有22000名员工，其中85％拥有大学本科以上学历；也不仅仅是因为所谓的技术华为，拥有2154项发明专利。华为的企业化有着明显的“中国特色”。有人说，读《韦尔奇自传》，给人以启迪，而读《华为真相》给人以震撼。 相似文献
992.
《中小学教育与管理》2005,(5):i004-i004
唐山市丰润区新城道小学是一所普通区直小学，有12个教学班，学生627人，教师28名，学校占地面积6045平方米，生均占地9.6平方米，校舍建筑面积2774平方米，生均4.4平方米，有教室12个， 相似文献
993.
《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
科学社会主义是马克思恩格斯在对时代问题的解答中形成的系统化的理论体系。科学社会主义与中国特色社会主义是源与流的关系,深刻理解和把握科学社会主义,是我们坚定共产主义理想信念,建设中国特色社会主义事业的精神支柱。 相似文献
994.
哈尔滨体育学院历经60余年的发展,逐步形成了以冰雪特色为发展根基,以服务区域经济发展和冬奥争光为宗旨,以特色学科人才培养为优势的发展模式,在强化学生培养质量不断提升的前提下,完备了学科和学历层次培养的全方位建设.本文以哈尔滨体育学院冰雪特色学科发展为蓝本,分析了我国北方体育院校在坚持特色办学上所取得的成绩和积淀的文化底蕴,旨在为高校根据各自发展特点建设特色高校发展模式献言纳谏,从而促进高校人才培养模式改革. 相似文献
995.
996.
高职院校精品课程建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着教育教学改革的不断深入,精品课程建设在各校受到高度的重视。从优秀课程到精品课程,课程建设的内涵更加注重质量的提高。笔者认为,高职院校应理性地进行精品课程建设,建设出具有高职教育特色的精品课程。 相似文献
997.
钟毅萍 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):39+93
教师作为课程的设计者和执行者,从接受任务,到完成任务,到不断反思调整,不可否认,他们从完成任务到实现自我,从被动到主动,其设计实施课程的动力在不断地被激发,当他们的课程越接近学校目标时,越能体现自己的价值时,其课程的情感与认知将被逐步唤醒,而其评估结果又将进一步促进教师完善优化其课程实践。 相似文献
998.
对大学生党员保持先进性的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生党员在党中央提出的开展保持共产党员先进性教育活动中，应充分认识到大学生党员保持先进性的重要性和必要性，针对自身存在的四个突出问题：入党动机复杂化、政治理论水平不高、思想作风不够端正、先锋模范作用不明显，努力实践“三个代表”重要思想，力求做到四个坚持：坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚持党的宗旨、坚持加强道德修养和自律意识，为建设有中国特色社会主义和实现全面建设小康社会的宏伟目标做好积极准备。 相似文献
999.
《兰州教育学院学报》2019,(4):9-11
汉魏晋南北朝时期,随着佛教的日盛,寺院藏书逐渐兴起。本文从佛教传播、佛经翻译对寺院藏书的影响,寺院藏书的特点,寺院藏书的管理与应用这几个角度对汉魏晋南北朝寺院藏书做出论述,以期对今后的寺院藏书研究有所增益。 相似文献
1000.
文章介绍了哈佛大学化学与化学生物学系仪器实验室的运行情况以及在仪器管理、实验室管理、经费管理和人员管理方面的特色。 相似文献