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121.
诺贝尔(1833—1896),生于瑞典的斯德哥尔摩(现为瑞典的首都,也是瑞典的第一大城市),诺贝尔是瑞典著名的发明家、化学家和工程师。 相似文献
122.
据瑞典《每日新闻》报道,大多数瑞典民众要求瑞典中小学校加强对学生的纪律管理,重新树立教师在学校管理学生的威信。 相似文献
123.
瑞典社民党网页消息:在今年4月社民党举行的代表大会上,提出了教育与科研发展新政策,内容主要包括:(1)提高获取学习资助申请人的年龄限制;(2)尽快健全高质量的职业教育和高等职业教育体系;(3)继续在基础研究方面加大投入,优先发展医药和制 相似文献
124.
1912年,在瑞典斯德哥尔摩举行的第5届现代奥运会上,曾有过一场没有决出冠军的摔跤比赛. 当时,摔跤比赛只设有古典式摔跤一个项目.经过6天的激烈争夺,两名运动员从来自11个国家的29名选手中脱颖而出,进入了该项目82.5公斤级的最后决赛. 相似文献
125.
战前至20世纪50年代,瑞典职业教育经历了建立民众中学,创办函授学校、“成人学习圈”和监工培训学校,成立国家劳动力市场管理局,高中教育实行双轨制,开展公共职业训练,职业教育内容向普通教育渗透和建立职业训练中心等发展与变革。 相似文献
126.
127.
为了促进全民终身学习社会的形成,近十年来,瑞典通过健全终身学习的法律保障、提供经费资助、鼓励社会参与等政策促进本国终身学习的发展。从这些政策举措中,我们可以看到瑞典终身学习业已形成的特点以及潜在的问题。 相似文献
128.
何秉孟 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(3):80-87
文章概括了瑞典社民党构建的"瑞典模式"的基本框架和内涵,分析了"瑞典模式"的两个基本特征,指出了"瑞典模式"是瑞典社民党实践"转型"的社会民主主义的结果,进而揭示了近百年来欧洲社民党推动社会民主主义"转型"的实质. 相似文献
129.
130.