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31.
张妮妮 《北京教育(高教版)》2005,(5):15-17
构建社会主义和谐社会是我们党提出的一项重要任务。和谐社会的一个重要内容是人与自然、人与环境的和谐。这种和谐关系的建立既需要科学理论的支撑，也需要价值观基础的支持。新的价值观必须建立在对人与自然关系的新理解上。它不仅是中国作为发展中国家需要重视的，而且也是人类在面临发展与生态危机的矛盾时需要共同反思的。深度生态学就是这种反思的结果，它摆脱了自然有用性的价值观，建立了人类对自然的非掠夺性行为取向。 相似文献
32.
景观生态学原理在绿地系统规划中的应用——以温县为例 总被引：1，自引：0，他引：1
城市绿地现状分析是城市绿地系统规划的前提与基础。应用景观生态学原理，结合G1S技术，对焦作市温县绿地景观进行了现状分析。得出温县城区绿地斑块以面积大于1000m^2的大型斑块为主（81．44％），廊道密度为1．37km／km^2，景观破碎度为78．4个／km^2，景观多样性指数为0．679，景观优势度指数为0．708。结果表明，温县县区绿地存在着斑块分布不均衡、绿地景观结构不合理，破碎度较高、多样性较低等问题。针对温县县区绿地存在的问题，从景观生态学的角度提出具体的绿地整合和重建方法，为温县绿地系统进一步规划提供了参考依据。 相似文献
34.
全球的技术产业都处于生态学转向中,要实现这一转向,达到人、技术、自然的和谐,对传统的技术创新进行反思就不可或缺。传统的技术创新哲学的困境在于机械还原论和人类中心主义的价值观,而生态学转向运动是实现突围的必然抉择。因此,生态学转向要在技术创新体系的各层次展开,才能彻底完成转向。 相似文献
35.
杨军红 《天津市教科院学报》2007,(4):83-84
绿色生态文化是人类文化发展的最新取向,教育作为社会大系统的子系统,必将致力于校园生态文化的构建.21世纪的校园应以教育生态学为理论基础,营造和谐的文化氛围、构建良好的绿色教育生态,通过各种实施途径,注重人-教育-环境的和谐与平衡,造就校园绿色生态的新天地,推进学校的可持续发展. 相似文献
36.
37.
姬文革 《黄河之声(科教创新)》2016,(10):102-104
宁夏回族歌曲在宁夏回族传统音乐基础上发展起来,有着自身独特的地域特色和文化魅力。但是,在社会文化不断变迁过程中,宁夏回族歌曲所蕴含的价值、情怀日益被边缘化,使这个优秀的传统民族音乐文化受到极大冲击,我们应当大力开展宁夏回族歌曲的创作与推广工作。在这里,本文从生态学视域探讨了宁夏回族歌曲的传承与发展。首先,分析了宁夏回族歌曲研究的生态学意义;其次,探讨了生态学视域下的宁夏回族歌曲面临的困境;最后,基于生态学视域提出了宁夏回族歌曲创作与推广的措施。 相似文献
38.
本文把教育与生态环境联系起来,并以其相互关系及其作用机理作为其研究的对象,并在此基础上探素构建辅导员生存发展的良性生态环境系统,目标是通过调控使高校辅导生态系统达到高效、和谐与相对的平衡. 相似文献
39.
王玉良 《黄冈师范学院学报》2011,31(1):140-141,144
关注生态学视角下的高校学科建设,就是要从维护学科的生态化发展的角度来思考学科建设的状况,充分认识学科的生态行为特征,以生态化的理念指导学科建设,通过采取生态化战略措施促进学科发展,实现学科的和谐与可持续发展。 相似文献
40.
"种群的特征"这节内容,在新旧教材中均有,算是老面孔,有的教师可能已教过十来次了。几次教材更新,虽有本节内容的更改,但基本的框架知识始终没变。如果教学时,教师引导学生充分提问的话,还是会有一些问题让教师感到底气不足。下面粗略收集汇总之,以供同行参考。1种群是一群种吗 相似文献